ABC PROVINCIA 22-09-2016

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El departamento municipal de Ser-
vicios Sociales abre hoy hasta el pró-
ximo 3 de octubre el plazo para soli-
citar la invitación que da acceso al
homenaje a las personas mayores
que tendrá lugar el jueves 6 de octu-
bre en la caseta municipal, dentro de
la Feria y Fiestas patronales 2016.
Como requisito figura tener cumpli-
dos los 60 años de edad y estar em-
padronado en el municipio. A.H.
Abierto el plazo para el
homenaje a los mayores
La restauración de Nuestra Señora
de los Dolores, de la hermandad de
la Vera Cruz, centra la conferencia
que mañana tendrá lugar a partir de
las 21 horas en el altar del sagrario
de la parroquia de San Juan Bautis-
ta. La conferencia será impartida por
Francisco Arquillo, catedrático emé-
rito del grupo de conservación y res-
tauración de obras de arte de la Uni-
versidad de Sevilla. A.H.
Charla sobre la restauración
de laVirgende los Dolores
EL CUERVO DE SEVILLA LAS CABEZAS DE SAN JUAN
Bajo Guadalquivir El Coronil · El Cuervo ·
ALEJANDROHERNÁNDEZ
LEBRIJA
La evidente conexión flamenca entre
Lebrija y Jerez, que supera los límites
musicales y estéticos y llega a la pro-
pia sangre de la mano sagas familia-
res compartidas, ha vuelto a sobrepa-
sar las fronteras con un nuevo proyec-
to. Después de dos cursos
desarrollando en el colegio público Ne-
brixa el proyecto «Bordón» y de haber
conseguido el curso pasado el primer
galardón del II Premio Flamenco en
el Aula que concede la Junta de Anda-
lucía, el maestro de Educación Prima-
ria Manuel Alejandro Lozano, jereza-
no de 29 años de edad, ha comenzado
este curso en el colegio La Alcazaba
de su tierra natal una nueva fase del
programa que ha madurado en Lebri-
ja y que ha sido reconocido como el
mejor en la elaboración de materiales
curriculares y recursos didácticos.
Forjado durante varios años
Lozano, maestro de Música y aficio-
nado al flamenco, ha culminado en los
dos últimos cursos en Lebrija un pro-
yecto que se ha ido forjando durante
varios años y que está dirigido a alum-
nos del tercer ciclo de Primaria (cur-
sos quinto y sexto) de edades compren-
didas entre los 10 y los 12 años. «El ob-
jetivo es que se diviertan y conozcan
la cultura flamenca, el ritmo y el com-
pás», explica a ABC Provincia Manuel
Alejandro Lozano.
El maestro destaca que en Lebrija
le ha ayudado mucho «el gusto por el
flamenco» y señala que «le presentas
[a los alumnos] una partitura de una
seguiriya con la flauta y somos capa-
ces al instante de prosodia rítmica, to-
car con palmas, solfear, tocar con la
flauta y cantarla si tiene alguna letra».
La flauta dulce, «un instrumento
que gusta mucho a los alumnos», ha
sido el instrumento utilizado para in-
troducir al alumnado en los compa-
ses, palos y demás contextos relacio-
nados con el mundo flamenco. «No he-
mos visto teoría, todo ha sido práctico»,
El proyecto «Bordón» va acompa-
ñado de un pequeño libro para los
alumnos que incluye partituras de di-
ferentes melodías sencillas de palos
como alegrías, fandangos o rumbas,
incluso soleares, que el maestro acom-
paña con la guitarra y los escolares in-
terpretan con la flauta dulce.
También se desarrollanmusicogra-
mas, que son dibujos o gráficos que
ayudan a comprender la música, a mi-
rarla y a escucharla de forma activa,
todos relacionados con el mundo del
flamenco, así como manualidades,
como la elaboración en cartón de una
caja o cajón flamenco o de una guita-
rra cuyas cuerdas son gomas elásti-
cas. Además se fomenta entre el alum-
nado la búsqueda de información so-
bre el palo en concreto, la historia del
A.H.
Alumnos del colegio público Nebrixa del curso escolar 2015/2016 en una de las clases del proyecto «Bordón»
LEBRIJA
Reconocimiento oficial
«Bordón», del que es autor
Manuel Alejandro Lozano,
un maestro de 29 años, ha
sido reconocido por la Junta
El colegio Nebrixa exporta una
forma de enseñar flamenco
∑ Un centro jerezano se
beneficia este curso del
proyecto «Bordón»
desarrollado en Lebrija
flamenco o las diferentes peñas que
existen. En total, en el último curso,
«Bordón» ha acumulado quince par-
tituras ejecutadas por los escolares, y
numerosas fichas y vídeos de las au-
diciones de los alumnos.
«Es importante que los niños inter-
preten y exploren la cultura propia de
cada pueblo», indica Lozano que tam-
bién valora que el flamenco sea «el hilo
musical práctico» para tratar cualquier
tipo de contenido y que a sus alumnos
les guste intervenir.
En «Bordón» se distingue como
esencial en su puesta en práctica la ob-
servación directa del alumnado como
la forma ideal para evaluar tanto el
proyecto como la evolución de los pe-
queños. El curso pasado fue cuando
Manuel Alejandro Lozano formalizó
el proyecto como didáctica del flamen-
co, recibiendo el reconocimiento de la
Consejería de Educación de la Junta
de Andalucía.
JUEVES, 22 DE SEPTIEMBRE DE 2016 ABC 4 ABC DE LA PROVINCIA