©
Academie
ǀ seizoen 2013/’14
Studiegids/ werkboek
54
2. De training van pupillen
Opdracht 2.1 Organiseren en controleren van een voetbalvorm gericht op aanvallen
(toelichting)
Voetballen gaat om winnen. Winnen doe je door meer doelpunten te maken dan de
tegenpartij. Doelpunten maken doe je door aan te vallen. Maar het is dus ook zinvol om te
verdedigen om te voorkomen dat de tegenpartij scoort. Op basis van het bovenstaande kan
je zeggen dat je spelers moet leren om steeds beter aan te vallen en te verdedigen. Dit is
dan ook de inhoud van de trainingen en de bedoeling van de voetbalvormen die worden
toegepast.
Wedstrijdecht
De training kan niet worden losgezien van de wedstrijd met zijn specifieke kenmerken.
Daarom wordt bij de keuze van de inhoud van trainingen gekozen voor vormen met een
accent op aanvallen of verdedigen. Dit betekent automatisch dat tegenover een speler/ team
in balbezit een speler/team staat met de bedoeling om de bal af te pakken. Maar daarnaast
zullen ook zaken als een afgebakende ruimte, (spel)regels en het kunnen scoren, verwerkt
zijn in de voetbalvorm. In de boekjes en op de DVD’s 'Allemaal uitblinkers’ vind je
voorbeelden van voetbalvormen. Naast het toepassen van deze vormen is het goed om ook
zelf vormen te bedenken. Daarbij geldt het oude gezegde: 'oefening baart kunst'.
Eisen aan de voetbaltraining:
1.
Voetbaleigen bedoeling (zie tekst hierboven)
2.
Veel herhaling (spelers leren door te doen en door vaak in dezelfde voetbalsituatie te
komen)
3.
Rekening houden met de groep (leeftijd, niveau en achtergrond van spelers)
4.
Juiste coaching (spelers beïnvloeden/ laten leren door: duidelijke uitleg, aanpassen
van de voetbalvorm, ingrijpen/ stopzetten, vragen stellen, voorbeeld geven of maken
van coachopmerkingen)
Bij deze opdracht ligt het accent op: kiezen van een doelstelling, keuze van de voetbalvorm,
uitleg van de bedoeling en spelregels, organiseren van de spelers, ruimte en materialen, het
controleren daarvan en - indien nodig - aanpassen. Daarnaast wordt aandacht besteed aan
'rekening houden met de groep'.
Keuze van de doelstelling en voetbalvorm
Dat een voetbalvorm de kenmerken van de echte wedstrijd in zich moet hebben, is
hierboven al uitgelegd. Wat spelers tijdens een training doen is dan herkenbaar. Ook is het
voor spelers eenvoudiger om wat is geleerd tijdens trainingen in wedstrijden toe te passen.
En motiveert het een speler als hij het idee heeft dat er 'echt' wordt gevoetbald tijdens
trainingen. Daarnaast spelen de leeftijdskenmerken van de groep die je traint (bij het
formuleren van een doelstelling (wat je wilt verbeteren bij de spelers) een rol. Bij de keuze
van voetbalvormen moet je dus rekening houden met:
de leeftijd en het niveau van de spelers
wat er mis of goed gaat in de wedstrijd.
In ‘van wedstrijd naar training in 3 stappen’ (zie bijlage) vind je de beschrijving hoe je stap
voor stap de vormen kunt kiezen die je kunt toepassen tijdens de training(en).
