Previous Page  265 / 603 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 265 / 603 Next Page
Page Background

2 5 8

DE ENKELTE STUDIEFAG.

Tid lil sin Raadighed, saaledes al han kunde overtage dette Fag

i Slutningen af Aaret 1885; Højskolens Undervisningsplan fra

dette Aar indeholder de første Bestemmelser om Undervisning

og Eksamen i patologisk Anatomi. I en Indstilling fra Højskolen

tit Ministeriet, afgiven i Sommeren 1886, paapegedes med Styrke

Nødvendigheden af Oprettelsen af en Lærerpost i Veterinærviden­

skab, hvorved B

ang

vilde faa Lejlighed til at ofre mere Tid

paa den patologiske Anatomi. Efter at denne Lærerpost var op­

rettet og besat med G. A. C. S

and

den 1. Juli 1887, overtog S

and

Operationsøvelser og ambulatorisk Klinik samt fra Efteraaret 1888

tillige Fødselshjælpen; fra 1. Februar 1889 opgav B

ang

sluttelig og­

saa Kirurgien, men overtog samtidig den a lm in d e lig e P a to lo g i.

I Perioden fra Februar til November 1889, til hvilket sidste Tids­

punkt B

ang

overtog alle de af Professor B

agge

docerede Fag,

havde B

ang

saaledes udelukkende kun Undervisningen i alminde­

lig Patologi, patologisk Anatomi og Scktionsøvelser, som lian imid­

lertid atter afgav til C. O. J

ensen

fra næste Undervisningsaars Be­

gyndelse. Paa intet Omraade af B

angs

Gerning, der i Aarenes Løb

har omfattet næsten alle Veterinærfag, har hans store Evner som

Lærer vist sig mere udpræget end i den Undervisning, han har

ydet i patologisk Anatomi og ikke mindst ved Sektionsbordet.

Den patologiske Anatomi har stedse ejet B

angs

ubetinget største

Interesse; han følte fra første Færd, al den fyldigst mulige Under­

visning i dette Fag var et Fundament, som, alt for længe savnet ved

vor Højskole, krævede et indgaaende Selvstudium af Læreren og

et ikke mindre indgaaende og taalmodigt Arbejde fra Elevernes

Side. At overvære B

angs

Demonstrationer ved Sektionsbordet,

idet han illustrerede det fra Klinikken foreliggende Sygdoms­

billede gennem det patologisk-anatomiske Fund, maatte betage

Elever saa vel som de Dyrlæger, der sluttede sig til den tætte

Tilhørerflok, ved Lærerens Interesse, Taalmodighed og ligefremme

Kærlighed til Gerningen, saaledes at de Timer, der tilbragtes i

denne Kreds med B

ang

som Midtpunkt, maatte ildne os alle til

fortsat ihærdig Stræben efter at bidrage hver sit til at højne vor

Gerning. De Forelæsninger, som B

ang

holdt over patologisk Ana­

tomi, eller de mangfoldige Foredrag, han lioldt for Dyrlægerne over

saadanne Emner, blev altid i rigt Maal belyst ved patologisk-ana-

tomiske Præparater, hvad der i høj Grad bidrog til at lette For-

staaelsen og ikke mindre væsentligt til at fæstne det hørte i Hu­

kommelsen.

Da danske Dyrlæger ved

B

angs

25 Aars Jubilæum for hans

Ansættelse som Lærer ved Højskolen viste deres Erkendtlighed og

Taknemmelighed mod ham og hans Gerning ved at lade hans Bil