Utdanning nr. 18

4 |

UTDANNING

nr. 18/28. oktober 2016

Kunnskapsministeren håper for-

slaget til ny rammeplan for barne-

hagen viser at han aldri har villet

bryte barnehagens tradisjoner for

leik og læring.

TEKST

KirstenRopeid

|kr@utdanningsnytt.no

På spørsmål omTorbjørn Røe Isaksen (H) tror

forslaget bedrer forholdet mellom politikerne

og store deler av barnehagelærergruppa, svarer

han at han aldri har villet snevre inn læring i

barnehagene.

– Vårt forslag til rammeplan trekker fram

språkarbeidet mer enn den gamle. Men meto-

dene er de tradisjonelle, med samtaler, leik,

sang, rim, regler og litteratur som sentrale og

bærende elementer, sier han.

– Vil forslaga føre med seg økonomiske tiltak?

– Den nye planen får ingen direkte økono-

miske følger. Men midlene til kvalitets- og kom-

petanseutvikling i barnehagen vil rettes inn mot

iverksetting av ny rammeplan.

Ny rammeplan for barnehagen

– Skal ikke bryte

tradisjoner

Aktuelt

– Regjeringen har lyttet til profesjonen, sier

leder i Utdanningsforbundet Steffen Handal

om forslaget til ny rammeplan.

TEKST

HanneSelboeKaragülle

Forslaget inneholder ikke krav om kompetanse-

mål for barn. Dette er Handal godt fornøyd med.

– Kan ordlyden i planen dempe uenig-

hetene vi har sett mellom politikerne og

barnehagelærerne?

– Da stortingsmeldingen «Fremtidens barne-

hage» ble behandlet i vår, poengterte Stortinget

at de ikke ønsket ferdighetsmål for enkelte

barn. I stedet videreføres tradisjonen med pro-

sessmål for arbeidet i barnehagen, en tradisjon

som er sterkt verdsatt i det norske barnehage-

miljøet, sier Handal.

– Hva synes du om at minoritetsspråklige

barn og de yngste barna er trukket fram spesi-

elt i forslaget?

– Det er balansert forholdsvis godt. Likevel

viser forslaget at det satses mer på de generelle

rammene enn enkeltproblematikk. Men det gjen-

står jo å se i høringen hva folk mener, sier han.

Handal etterlyser at punktet om roller og

ansvar tas opp i høringen. Punktet bør i stor grad

konkretiseres, mener han.

Les mer på

utdanningsnytt.no

Mener barnehagelærerne er blitt hørt

Kunnskapsminister

Torbjørn Røe Isaksen

sier at forslag til ny

rammeplan for bar-

nehagen ikke bryter

med leik og læring.

Her fotografert 11.

mars med Maria Nadir

(f.v.), Arti Dobray og

Ingrid G. Syversen i

Skillebekk barnehage

i Oslo, som jobber mye

med språk.

ARKIVFOTO

LINEFREDHEIMSTORVIK

Nye lokallag i Vestfold

Utdanningsforbundets lokallag i Stokke, Andebu

og Sandefjord går sammen i Sandefjord lokallag,

lokallagene Tjøme og Nøtterøy i Utdanningsfor-

bundet Færder. Dato for de formelle sammenslåin-

gene blir 1. januar 2017 og 1. januar 2018.

Sp vil kaste PISA

ut av skolen

Senterpartiet vil ha PISA-testene ut av norske

skoler. – I de 16 årene vi har deltatt i PISA-testene,

har vi ikke oppnådd noe som helst. Vi får omtrent

samme resultater i dag som da vi begynte, sier sko-

Tar ulovlig betalt for

PC-leie til elever

Finnmark fylkeskommunes leieordning for PC er

ikke forenlig med gratisprinsippet i norsk skole,

slår Fylkesmannen fast.

For få lærere til

svensk skolesatsing

Myndighetene har satt av nesten 24 milliarder

kroner til skolesatsing frammot 2020, skriver

DN.se.

Det kraftige frafallet i lærerutdanningen

gjør det derimot vanskelig å realisere satsingen.

Utreder Johan Ernestam i Lærerforbundet sier til

avisa at skolen nå mangler 50.000-60.000 lærere.

Isaksen: – En fryktelig dårlig

idé å melde Norge ut av PISA

Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen (H) kaller

det «en fryktelig dårlig idé» å melde norsk skole

ut av PISA-forskningen, slik Senterpartiet har

foreslått. Både SVog Utdanningsforbundet støtter

forslaget.

– En fryktelig dårlig idé. Forslaget vil innebære

at vi melder oss ut av de fremste og beste skole-

forskningsprosjektet i verden, som i dag gir oss

viktig og nyttig informasjon om norsk skole. Det

er en veldig skadelig symbolpolitikk, sier Isaksen

til NTB.