Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  112 / 114 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 112 / 114 Next Page
Page Background

112

Constructiewerker

Voorbeeld Kwaliteitskenmerken Duits

Leesvaardigheid

A2

Luistervaardigheid

A2

Spreek­

vaardigheid A2

Gespreks­

vaardigheid A2

Schrijfvaardigheid

A2

Tekstkenmerken

Woordenschat

Standaardpatro-

nen met uit het

hoofd geleerde

uitdrukkingen en

kleine groepen

van woorden,

waarmee beperkte

informatie wordt

overgebracht.

Woordenschat

Standaardpatro-

nen met uit het

hoofd geleerde

uitdrukkingen en

kleine groepen

van woorden,

waarmee beperkte

informatie wordt

overgebracht.

Woordenschat

Standaardpatro-

nen met uit het

hoofd geleerde

uitdrukkingen en

kleine groepen

van woorden,

waarmee beperkte

informatie wordt

overgebracht.

Onderwerp

Korte en een-

voudige teksten

over concrete

onderwerpen uit

de eigen werk- of

leefomgeving.

Onderwerp

Teksten hebben

betrekking op

eenvoudige en

vertrouwde onder-

werpen en zijn van

direct belang voor

luisteraar.

Woordgebruik en

zinsbouw

De woorden zijn

hoogfrequent of

zijn internationaal

bekend. De op-

bouw van de tekst

en de tekststruc-

tuur is eenvoudig.

Relaties tussen

zinnen worden

aangegeven door

frequente verbin-

dingswoorden.

Woordenschat:

ongeveer 2000

voornamelijk fre-

quente woorden.

Woordgebruik en

zinsbouw

Woordgebruik

is frequent of

specifiek voor de

werksituatie van

de leerder.

Woordenschat:

ongeveer 2000

voornamelijk fre-

quente woorden.

Grammaticale

correctheid

Correct gebruik

makend van een-

voudige construc-

ties, bevat echter

ook systematisch

elementaire

fouten.

Grammaticale

correctheid

Correct gebruik

makend van een-

voudige construc-

ties, bevat echter

ook systematisch

elementaire

fouten.

Grammaticale

correctheid

Correct gebruik

makend van een-

voudige construc-

ties, bevat echter

ook systematisch

elementaire fouten

(woordvolgorde,

voorzetsels).

Tekstindeling

Teksten zijn goed

gestructureerd

De teksten zijn kort

en eenvoudig. De

tekst wordt vaak

ondersteund door

illustraties.

Tempo en

articulatie

Het spreektempo

moet laag zijn, met

lange pauzes zo-

dat de lerende de

betekenis tot zich

kan laten doordrin-

gen, de articulatie

heel duidelijk.

Standaard uit-

spraak, geen

dialectkleuring.

Interactie

Antwoorden op

vragen en reacties

op eenvoudige uit-

spraken. Indicatie

van begrip, maar

weinig initiatief

om het gesprek

gaande te houden.

Spelling en

interpunctie

Korte zinnen

over alledaagse

onderwerpen –

bijvoorbeeld een

routebeschrijving

– zijn correct

overgeschreven.

Spelling van korte

woorden die bin-

nen het monde-

linge vocabulaire

van de schrijver

vallen is fonetisch

redelijk correct

(volgt echter niet

noodzakelijk de

standaard spel-

lingconventies).

Tekstlengte

Teksten zijn kort

Tekstlengte

Teksten zijn kort

Vloeiendheid

Zeer korte uitingen

met veel voorko-

mende pauzes,

valse starts en het

herformuleren van

uitingen.

Vloeiendheid

Zeer korte uitingen

met veel voorko-

mende pauzes,

valse starts en het

herformuleren van

uitingen.