5 / 10
Taalprestatie Geprekken Nederlands 3F
(2014-TPN-gesprekken-3F-2)
Discussie
Typering
‘Geen blad voor de mond nemen’
‘Ik heb een vraag..’, ’Ja, maar..’, Je hebt gelijk’, ‘Hoe denk jij erover?’ ‘Absoluut!”
In groepsverband wordt er heel wat gediscussieerd, zijn er veel onderwerpen waarover je wilt brainstormen, waarover je
elkaars mening wilt horen en problemen bespreekt.
Als groepsleden ben je samen verantwoordelijk voor het groepsproces, maar als individu verantwoordelijk voor je eigen
standpunt. Voldoende informatie is uiteraard een voorwaarde.
De opdracht
Doel van de opdracht: je kunt een discussie voeren over onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en/of van
maatschappelijke aard, waarin je gerichte informatie verzamelt.
Hieronder staan voorbeelden van onderwerpen van discussie. Maak een keuze.
A.
Een discussie tussen voor- en tegenstanders over veranderingen in je BPV of op school.
B.
Een discussie met studiegenoten over een onderwerp binnen loopbaanontwikkeling en burgerschap.
C.
Een discussie over de betekenis van actuele ontwikkelingen binnen je beroep.
D.
Een discussie over een onderwerp naar eigen keuze.
Een examinerende taalprestatie voer je individueel en zelfstandig uit.
Let er op dat deze opdracht voldoet aan de 3F-criteria in de beoordelingslijst van deze taalprestatie.
Het resultaat
De opdracht levert de taalprestatie ‘Discussie’ op.
In deze discussie heb je aandacht besteed aan:
• de verschillende doelen van een discussie
• kritisch luisteren
• non-verbale signalen
Neem de bewijsstukken op in je taalportfolio: opdracht, taalprestatie en beoordelingslijst.
Op de achterkant staan alleen de criteria voor het 3F-niveau aangegeven. De gehele lijst Niveaubepaling Nederlands kun je op school opvragen.
Hierin staan alle F-niveaus naast elkaar. Bij gebruik van deze lijst, krijg je een volledig beeld van jouw taalniveau op dat moment.
3F
©
2014 Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd.