Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  8 / 10 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 8 / 10 Next Page
Page Background

Voldoende

Onvoldoende

Naam student

Naam beoordelaar

Opleiding / Crebo

ROC

Opdracht

Examinerend

Ontwikkelgericht

Kenmerken van de taakuitvoering Criteria 3F*

0 1 2

Stap 1:

Vul de gegevens hierboven in. Bij een examinerende beoordeling dient het niveau van de opdracht te

voldoen aan het vereiste taalniveau van de opleiding.

Stap 2:

Stel vast of de student zich duidelijk genoeg kan uitdrukken (qua uitspraak en hoorbaarheid). Go / No Go.

Ga bij Go verder met de beoordeling. Bij No Go deze opdracht niet verder beoordelen.

Stap 3:

Kruis bij de beoordeling hieronder

per kenmerk van de taakuitvoering

het getoonde niveau aan.

1

Afstemming op doel

Je hebt de uitwerking van de opdracht afgestemd op het doel.

Bij score 0: No Go.

2

Afstemming op

publiek

Je taalgebruik is consequent en past binnen de gegeven situatie qua

toon, doel en genre.

Je maakt de juiste keuze voor ondersteunende materialen, en kunt

spontaan afwijken van je voorbereide tekst, als er vanuit het publiek

belangwekkende punten worden aangedragen.

3

Samenhang

Je tekst is helder en samenhangend. De opbouw en structuur maak je

duidelijk aan het publiek en je volgt deze ook.

Je gebruikt middelen om de samenhang in je tekst duidelijk te maken

(o.a. signaal- en verbindingswoorden).

4

Woordgebruik en

woordenschat

Je beschikt over een goede woordenschat en bent trefzeker in je

woordkeuze, al komt incidenteel onjuist woordgebruik nog wel voor.

Je kunt redelijk moeiteloos variëren in je formuleringen.

5

Vloeiendheid,

verstaanbaarheid

en grammaticale

beheersing

Je bent goed verstaanbaar, hebt een goede articulatie en intonatie en

spreekt eigenlijk alle woorden correct uit. Er zijn weinig (niet storende)

pauzes.

Je (samengestelde) zinsconstructies zijn correct. Incidenteel komen

vergissingen, niet-stelselmatige fouten en kleine onvolkomenheden voor,

maar deze verbeter je direct.

Houding, mimiek en gebaren ondersteunen je verhaal en komen spontaan

en natuurlijk over.

*

Een student op 3F-niveau beheerst alle vaardigheden op 1F- en 2F-niveau

Stap 4:

Tel de aangekruiste kenmerken bij elkaar op. Dit is de score:

Normering:

Score

Cijfer

10

=

10,0

9

=

9,0

8

=

8,0

Eindcijfer:

7

=

7,0

6

=

6,5

Cesuur:

5

=

6,0

=

Niveau van deze opdracht is behaald

4

=

5,0

3

=

4,0

≤ 2

=

3,0

Stap 6:

Stap 5:

Onderbouwing van de beoordeling

Algemeen:

Als blijkt dat de student één of meerdere criteria

onvoldoende heeft aangetoond, onderbouw dit dan hier.

Geef tevens de oorzaak daarvan aan.

Datum

Handtekening

beoordelaar:

Datum

Handtekening

student:

Niveaubepaling Spreken Nederlands 3F - Betoog

(2014-TPN-spreken-3F-2)

©

2014 Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd.

Goed