Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  6 / 10 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 6 / 10 Next Page
Page Background

Voldoende

Onvoldoende

Naam student

Naam beoordelaar

Opleiding / Crebo

ROC

Opdracht

Examinerend

Ontwikkelgericht

Kenmerken van de taakuitvoering Criteria 3F*

0 1 2

Stap 1:

Vul de gegevens hierboven in. Bij een examinerende beoordeling dient het niveau van de opdracht te

voldoen aan het vereiste taalniveau van de opleiding.

Stap 2:

Stel vast of de student zich duidelijk genoeg kan uitdrukken (qua uitspraak en hoorbaarheid). Go / No Go.

Ga bij Go verder met de beoordeling. Bij No Go deze opdracht niet verder beoordelen.

Stap 3:

Kruis bij de beoordeling hieronder

per kenmerk van de taakuitvoering

het getoonde niveau aan.

1

Afstemming op doel

Je hebt de uitwerking van de opdracht afgestemd op het doel.

Bij score 0: No Go.

2

Afstemming op

gesprekspartner(s)

Je taalgebruik is consequent en past binnen de gegeven situatie qua

toon, doel en genre.

Je reageert adequaat op de uitingen van je gesprekspartner(s) en vraagt

zonodig naar meer informatie of naar de bedoeling.

Je ondersteunt je woorden met passend non-verbaal gedrag.

3

Beurten nemen

en bijdrage aan

samenhang

Je voert het gesprek volgens de conventies.

Je neemt op doeltreffende wijze de beurt en gebruikt standaardzinnen

om tijd te winnen en de beurt te behouden.

4

Woordgebruik en

woordenschat

Je beschikt over een goede woordenschat en bent trefzeker in je

woordkeuze, al komt incidenteel onjuist woordgebruik wel voor.

Je kunt redelijk moeiteloos variëren in je formuleringen.

5

Vloeiendheid,

verstaanbaarheid

en grammaticale

beheersing

Je bent goed verstaanbaar, hebt een goede articulatie en intonatie en

spreekt eigenlijk alle woorden correct uit. Er zijn weinig (niet storende)

pauzes.

Je (samengestelde) zinsconstructies zijn correct. Incidenteel komen

vergissingen, niet-stelselmatige fouten en kleine onvolkomenheden voor,

maar deze verbeter je direct.

*

Een student op 3F-niveau beheerst alle vaardigheden op 1F-en 2F-niveau

Stap 4:

Tel de aangekruiste kenmerken bij elkaar op. Dit is de score:

Normering:

Score

Cijfer

10

=

10,0

9

=

9,0

8

=

8,0

Eindcijfer:

7

=

7,0

6

=

6,5

Cesuur:

5

=

6,0

=

Niveau van deze opdracht is behaald

4

=

5,0

3

=

4,0

≤ 2

=

3,0

Stap 6:

Stap 5:

Onderbouwing van de beoordeling

Algemeen:

Als blijkt dat de student één of meerdere criteria

onvoldoende heeft aangetoond, onderbouw dit dan hier.

Geef tevens de oorzaak daarvan aan.

Datum

Handtekening

beoordelaar:

Datum

Handtekening

student:

Niveaubepaling Gesprekken Nederlands 3F - Discussie

(2014-TPN-gesprekken-3F-2)

©

2014 Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd.

Goed