Utdanning nr. 9

12 |

UTDANNING

nr. 9/12. mai 2017

TEKST OG FOTO

MarianneRuud |

mr@utdanningsnytt.no

ILLUSTRASJON

EgilNyhus

«Generell del» av

læreplanen skal fornyes.

Utkastet som kunnskapsministeren ønsker å døpe

om til «Overordnet del – verdier og prinsipper»,

er nå på høring. I april har hundrevis av lærere,

skoleledere og andre deltatt på høringskonferanser

landet rundt. Høringsfristen er 12. juni. Etter den

tid skal Kunnskapsdepartementet fastsette Over-

ordnet del som en forskrift alle skoler skal følge.

Det er 24 år siden Generell del ble utformet.

Den er inndelt i syv kapitler. Det meningssøkende

menneske, det skapende menneske, det arbei-

dende menneske, det allmenndannede menneske,

det samarbeidende menneske, det miljøbevisste

menneske og det integrerte menneske. Arkitekten

bak var tidligere utdanningsminister Gudmund

Hernes (Ap).

Skøyen skole bruker Generell del aktivt

Ifølge Kunnskapsdepartementet er dagens Gene-

rell del ikke i bruk på to av tre skoler. Men mange

lærere er uenige og mener innholdet ligger i rygg-

margen.

På Skøyen skole i Oslo jobbes det systematisk

med Generell del på alle trinn hvert eneste år.

Skoleåret deles inn etter de syv mennesketypene

i Generell del. En av dem som var med på å innføre

ordningen, var Steffen Handal, leder i Utdannings-

forbundet. Handal, som liker å kalle Generell del

for skolens sjel, fikk permisjon fra lærerjobben da

han ble heltids tillitsvalgt i Utdanningsforbundet.

Likevel lever det faglige opplegget han ivret for i

beste velgående et tiår etterpå.

Handal smiler bredt når han får vite det. Nå

håper han på stort engasjement blant Utdannings-

forbundets medlemmer i forkant av at organisa-

sjonen skal levere høringsuttalelse.

Oppsummert i rektorkjedet

– Se, her henger det, sier rektor Anne Helga Jarn-

holt og tar med seg Utdanning inn på kontoret.

Det var Steffen Handal som i sin tid fikk laget

dette sammen med lærer i kunst og håndverk,

Mette Moen. Jarnholt hekter rektorkjedet ned fra

knaggen og tar det rundt halsen. Kjedet er laget av

knapper og glansbilder. I hver plastsirkel står det

navn på de syv mennesketypene i Generell del.

Rektor bruker kjedet hver gang skolen arrangerer

fellessamling i idrettshallen. Det skjer syv ganger

i året.

Jarnholt forteller hvordan de jobber med Gene-

rell del på Skøyen:

– Hvis temaet for de neste ukene er «Det arbei-

dende menneske», spiller elevene ulike yrker på

scenen under fellessamlingen, for eksempel baker

eller ingeniør. Vi tar også i bruk musikk og dans.

I de ukene når vi tar for oss «Det miljøbevisste

Fornyelsen av

Generell del

Generell del av lære-

planverket ble innført

av Kirke-, utdannings-

og forskningsdepar-

tementet i september

1993. Den utdyper

formålsparagrafen

i opplæringsloven,

angir overordnede

mål for opplæringen

og inneholder det ver-

dimessige, kulturelle

og kunnskapsmessige

grunnlaget for grunn-

skolen og videregående

opplæring.

Nå skal Generell del

fornyes. Kunnskaps-

minister Torbjørn Røe

Isaksen har foreslått at

innholdet endres og at

den døpes om til «Over-

ordnet del – verdier og

prinsipper».

Både kunnskapsmi-

nisteren og leder i

Utdanningsforbun-

det Steffen Handal

håper på bred debatt.

Høringsfrist er 12. juni.

Kunnskapsdeparte-

mentet skal fastsette

innholdet i dokumentet

til høsten. Da vil det bli

en forskrift som alle

skoler skal følge.

Hovedsaken

LÆREPLANEN

«Flere ønsker at

dokumentet løfter

fram et mer

deltakende elevsyn»

Steffen Handal