40 / 52
40
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
Complexiteitsniveau
werkvorm
beoordelings-
vorm
beoordelaars
BPV
v op produkten
GO / NO-GO
Kerntaak
Werkproces kerntaak
nr.
Competenties
verwachte score
zelf
collega
leermeester
instructeur
vakdocent
trajectbegeleider
Stap 1
Oriëntatie
2.2
Voorbereiden dak- en
gevelwerkzaamheden
E Samenwerken en overleggen
Onderzoek
G
F v
J
Formuleren en rapporteren
Overzicht materialen, gereedschappen en
producten
G
F v
M Analyseren
Overzicht leren
IND F pro
N Onderzoeken
W Gedrevenheid en ambitie tonen
N Onderzoeken
O Creëren en innoveren
A Beslissen en activiteiten initiëren
M Analyseren
O Creëren en innoveren
D Aandacht en begrip tonen
G Relaties bouwen en netwerken
M Analyseren
N Onderzoeken
A Beslissen en activiteiten initiëren
E Samenwerken en overleggen
H Overtuigen en beïnvloeden
N Onderzoeken
T Instructies en procedures opvolgen
go/no-go
Stap2 Planning en voorbereiding
Q Plannen en organiseren
Activiteitenplan
IND CI
pro
R Op de behoeften en verwachtingen
van de ‘klant’ richten
Planning
IND CI
pro
A Beslissen en activiteiten initiëren
Materiaalstaat
IND CI
pro
Q Plannen en organiseren
Verslag over veilig en verantwoord werken op
daken.
G
CI
pro
P Leren
T Instructies en procedures opvolgen
go/no-go
Stap3
Uitvoering en controle
E Samenwerken en overleggen
Verslag met foto's
IND CI
v/pra
K Vakdeskundigheid toepassen
Checklist controle
IND CI
v
L
Materialen en middelen inzetten
S Kwaliteit leveren
C Begeleiden
E Samenwerken en overleggen
Q Plannen en organiseren
A Beslissen en activiteiten initiëren
G Relaties bouwen en netwerken
N Onderzoeken
F Ethisch en integer handelen
S Kwaliteit leveren
U Omgaan met veranderingen en
aanpassingen
V Met druk en tegenslag omgaan
E Samenwerken en overleggen
F Ethisch en integer handelen
go/no-go
Stap4 Oplevering en evaluatie
J
Formuleren en rapporteren
Mondelinge presentatie of demonstratie
IND Ep v/pra
L
Materialen en middelen inzetten
Urenverantwoording
IND CI
v/pra
R Op de behoeften en verwachtingen
van de 'klant' richten
Evaluatieformulier
IND F v/pra
M Analyseren
Beoordelingsmonitor
IND Ep v/pra
P Leren
D Aandacht en begrip tonen
G Relaties bouwen en netwerken
M Analyseren
N Onderzoeken
M Analyseren
D Aandacht en begrip tonen
U Omgaan met veranderingen en
aanpassingen
W Gedrevenheid en ambitie tonen
go/no-go
1.3
LLB
Kiest bij de situatie en bij
zichzelf passende manieren
van leren
2.2
LLB
Onderzoekt welk werk er is
en wat bij hem past
Benoemt leerdoelen voor
de eigen ontwikkeling
Beoordelaars
1.1
LLB
1.2
LLB
Inventariseert geschikte
manieren van leren
Monitor
D08 - Voorbereiden en
aanbrengen kunststof
dakbedekking
BEOORDELING
LEERLING:
2.2
LLB
Onderzoekt welk werk er is
en wat bij hem past
2.8
Afronden dak- en
gevelwerkzaamheden
2.4
2.7
2.3
LLB
Reflecteert op eigen
kwaliteiten en motieven
2.1
LLB
1.5
LLB
Evalueert de gekozen
manier van leren
Aanbrengen bitumineuze
en/of kunststof
dakbedekkingsystemen
Begeleiden dak en
gevelwerkzaamheden
Stuurt zijn eigen loopbaan
en onderneemt daarbij
acties die daarbij nodig zijn
4.2
LLB
Maakt gebruik van
werknemersrechten
2.2
Voorbereiden dak- en
gevelwerkzaamheden
2.3
LLB
Stuurt zijn eigen loopbaan
en onderneemt daarbij
acties die daarbij nodig zijn
1.4
LLB
Plant zijn eigen leerproces
en voert het uit
4.1
LLB
Gedraagt zich als
werknemer bij het uitvoeren
van het werk
4.1
LLB
Gedraagt zich als
werknemer bij het uitvoeren
van het werk
4.3
LLB
Stelt zich collegiaal op