42 / 52
42
BIJLAGE 3 PROJECTTAAKPLANNER
Projecttaak D-08
Voorbereiden en aanbrengen kunststof dakbedekking
Week
1
2
3
4
Datum
Stap
uren
Introductie - Oriëntatie
Planning en voorbereiding
Planning en voorbereiding
Uitvoering en controle
Je maakt kennis met de wereld van het dak. Dit
houdt in dat je verschillende dakvormen,
materialen, mogelijkheden en onmogelijkheden
gaat onderzoeken. Je leert keuzes verantwoorden
doordat er kennis van de verschillende
kunststofsoorten en toepassingen wordt
verkregen.
Planning maken van de projecttaak, hierin
verwerk je zowel het werk dat je moet verrichten
als de competenties die je kunt gaan behalen.
Deze week ga je aan de slag met
praktijkoefeningen en theorie.
Je maakt nu het kunststof of rubberdak zoals je in
de planning en voorbereiding (stap 2) hebt
voorbereid.
Projecttaak-uren
Lezen van de introductie en oriëntatie. Uitvoeren
van de activiteiten en op te leveren resultaten.
Maken van het activiteitenplan. Bespreken met
projectbegeleider.
Maken van het activiteitenplan. Bespreken met
projectbegeleider.Nadat je de co hebt gekrijgen
kun je verder gaan met de activiteiten van de
volgende stap.
Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren en
controle.
Begeleiding
Op te leveren
resultaat
• Onderzoek
• Overzicht materialen, gereedschappen en
producten
• Overzicht leren
• Activiteitenplan
• Planning
• Activiteitenplan
• Planning
• Materiaalstaat (inclusief werkvoorbereiding
en tekeningen)
• Verslag over veilig en verantwoord werken
op daken.
• Verslag met foto’s
Praktijk
• De leerling in staat stellen de
dakbedekkingmaterialen daadwerkelijk te zien,
voelen, reuken ed.
• De leerling om te leren gaan met de
veiligheidsaspecten van het dakwerk.
• leren veilig omgaan met lijm en föhn
• veilig op hoogte leren werken
• leren omgaan en afvoeren van milieubelastend
materiaal
• leren aanbrengen van isolatiemateriaal bij platte
daken
• oefenen kunststof en rubber dakwerk met
verschillende materialen
• leren veilig omgaan met lijm en föhn
• veilig op hoogte leren werken
• leren omgaan en afvoeren van milieubelastend
materiaal
• vakjargon binnen de branche of het bedrijf
• workshops op verzoek leerling
• leidinggeven
Theorie / Vakleer
o Dakvormen.
o Kennis en toepassing van kunststof- en
rubbersoorten.
o Aanbrengen van kunststof- en rubber
dakbanen.
o Kennis en toepassing van isolatiematerialen.
o Dakafwerking.
o Vochtophoping.
o Koudebruggen.
o Relevante arbo-, veiligheid- en
milieuvoorschriften
• dakvormen
• kunststof/rubbersoorten en toepassing
• isolatiematerialen en toepassing
• veilig werken op hoogte
• dakdoorvoeren
• hemelwaterafvoer
• dakafwerking
• veilig werken op hoogte
• tekeninglezen
• workshops op verzoek leerling
• leidinggeven
Nederlands
• Het maken van een technisch verslag
• Het lezen en interpreteren van handleidingen en
veiligheidsvoorschriften
• maken van (technische) verslagen
• communiceren met collega’s,
opdrachtgever/klant en werkgever
• Het lezen en interpreteren van handleidingen en
veiligheidsvoorschriften
• maken van (technische) verslagen
• communiceren met collega’s,
opdrachtgever/klant en werkgever
• workshops op verzoek leerling
Moderne vreemde talen
• vertalen van technische handleidingen (indien
van toepassing)
• vertalen van technische handleidingen (indien
van toepassing)
• vertalen van technische handleidingen (indien
van toepassing)
• workshops op verzoek leerling
Rekenen en wiskunde
o Rekenen algemeen
o Oppervlakteberekening.
o Werken met percentages.
o Warmtedoorgangberekeningen
• oppervlakte berekening
• inhoud en massa berekening
• werken met percentages
• uitzetting
• rekenen algemeen
• oppervlakte berekening
• inhoud en massa berekening
• werken met percentages
• uitzetting
• rekenen algemeen
• workshops op verzoek leerling
Leren, loopbaan en
burgerschap
• leren leerdoelen te ontdekken en te benoemen
• geschikte leermethoden inventariseren
• voor leerling geschikte leermethode leren kiezen
• breed leren rond te kijken naar passend werk
• CAO en werknemersrechten
• plannen leerproces
• leren goed werknemer gedrag te tonen tijdens
het uitvoeren van zijn werkzaamheden
• plannen leerproces
• leren goed werknemer gedrag te tonen tijdens
het uitvoeren van zijn werkzaamheden
• sturen van loopbaan
• wat is collegialiteit?
• leren goed werknemer gedrag te tonen tijdens
het uitvoeren van zijn werkzaamheden
Informatica
• werken met Word, Excel en PowerPoint
• gericht zoeken op internet
• gericht zoeken op internet
• workshops op verzoek leerling
Studieloop- begeleiding
• Voeren van evaluatiegesprek.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
• Bepaalt Go/No-Go.
• Plannen van demonstratie en
criteriumgericht interview.
• Voeren van evaluatiegesprek.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
o Plannen van het beoordelingsmoment.
o Bespreken van activiteitenplan met de
leerling.
o Indien nodig bemiddelen in de afstemming
van het werk met de projecttaak.
o Invullen van de beoordelingsmonitor.
o Vaststellen van leerdoelen voor de deze
projecttaak.
o Bepaalt GO/NO-GO.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
NB
Voor de projecttaakplanner geldt dat door de docent aanvullende lesstof en informatie kan worden gegeven.
Korte inhoud
Projectbegeleider/prak