118 / 196
111
Forelæsninger over adskilligt, som var Selskabet for
Borgerdyd meget mere egentligt og med dets Hensigter-
meget mere overensstemmende, end naar der gives Un
dervisning om Sammensætteisen af det menneskelige
Legems Dele eller i Handelsgeografien. Saa nødvendige
disse Videnskaber endog maatte være for deres Folk,
saa megen Nytte og Fornøjelse de endog maatte kunne
forskaffe enhver anden Mand, blev det vel dog ikke
dermed, man i et Selskab, hvor Borgerdyd egentlig skal
læres, først burde begynde. Den, som lod avertere at
ville docere Anatomi, men begyndte at læse over S tats
videnskaber, vilde man holde for — jeg ved ikke hvad.
Desuden, lige saa lidt som man, ved at lade sig under
vise i hvad der udfordres for at blive en retskaffen
Borger, bliver stor Anatom: lige saa lidet vil vel den,
der hører læse over Sammensætteisen af Delene i det
menneskelige Legem, derved blive fuldkommen Borger.
Paa ingen Maade indser jeg Sammenhængen imel
lem Anatomi og Borgerdyd. Det maatte være, at man
ved at læse over den første af og til kunde gjøre et
Slag til den sidste; men Texten bliver dog altid be
synderlig. Uden Tvivl burde Selskabets Handlinger og
Maaden, dets Beslutninger iværksættes paa, lige saa vel
som Beslutningerne selv, gaa igjennem en dertil opret
te t Kommission af kyndige, erfarne og kloge Mænd;
Selskabets Hensigt og Æ re, tro r jeg, fordrer d e tte “ —
— — „Naar Selskabet vil, at Forældrene skulle ind
prente deres Børn Kjærlighed til hver en Dyd, hvis
Udøvelse kan befordre Statens Vel og Medborgernes
Lyksalighed, er det et Spørgsmaal, om Forældrene og-
saa selv kjende disse Dyder eller have saa tydelige Be
greber derom, at de kunne indprente Børnene samme.
— Det havde været bedre, at holde Forelæsninger her-
overt — Ulyst til fremmede Nødvendigheder og Væm
melse for Yppighed bibringes vel heller ikke de unge