32 / 50
32
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
A B C D
B d li
P d t
M it
werkvorm
beoordelingsvorm
beoordelaars
BPV
Go - No-Go
Kerntaak LLB
Kerntaak
Werkproces
Code
Competenties
Prestatie-indicator of
verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator
leerling
praktijkopleider
docent
score D - A - G
Stap 1 Oriëntatie
O d k
G P
J F l
G t t
d f
l
j l
k
l
d l
d t d t k ti
Opmerkingen
eoor e ng
ro uc
Introductie projecttaak
installatietechniek en dak
on or
1 1 B t
1
n erzoe
G
v
J Formu eren en
rapporteren
Gestruc ureer ormu eren van e eer ansen en eer oe en, zo a e oe oms ige
ontwikkeling begrijpelijk is voor anderen.
Overzicht materialen en producten
G P v
M Analyseren
Analyseren van verschillende leerbehoeften, ambities en veranderingen in de omgeving.
Overzicht leren
IND E p
N Onderzoeken
Bekijken welk leerdoel het beste aansluit bij je zelf, zodat je een afgewogen keuze kunt
maken.
W Gedrevenheid en
ambitie tonen
Uitdagingen aanvaarden om leerdoel te ontdekken.
Stap 2 Planning en voorbereiding
Activiteitenplan
G/IN
D
E pro
Q Plannen en organiseren Plannen van eigen leeractiviteiten in samenhang met de eigen vakbekwaamheid.
1.4 Plant zijn eigen
leerproces en voert
1
1.1 Benoem
leerdoelen voor de
eigen ontwikkeling
D
Planning
IND E pra/
pro
A Beslissen en activiteiten
initiëren
Kijken of het leerproces bijgesteld moet worden om de leerdoelen te bereiken.
Stap 3 Uitvoering en controle
Verslag
IND P v/pra
E Samenwerken en
overleggen
Je vraagt hulp en geeft informatie op de juiste momenten; niet te vaak en niet te weinig, zodat
er samenwerking ontstaat.
Checklist controle
IND P v
F Ethisch en integer
handelen
Je ben eerlijk en betrouwbaar tegenover je collega’s en behandelt iedereen gelijkwaardig.
Stap 4 Oplevering en evaluatie
Mondelinge presentatie of demonstratie IND Ep ab
1.5 Evalueert gekozen
i
l
P Leren
Fouten en feedback gebruiken om de leerbekwaamheid voor de gekozen manier van leren te
b t
l er
o
het uit LLB
1
4
4.3 Stelt zich
collegiaal op
man er van eren
verbeteren.
Urenverantwoording
IND P v/pra
M Analyseren
Bekijken of de gekozen leeractiviteiten bijgedragen hebben aan je verdere ontwikkeling.
Beoordelingsmonitor
IND FG ab
2.1 Reflecteert op
eigen kwaliteiten en
motieven
G Relaties bouwen en
netwerken
Door gesprekken reactieve technieken verzamelen.
Bewijsstukken criteriumgericht interview IND CI
v/pra
N Onderzoeken
Door testen nieuwe informatie verzamelen.
M Analyseren
Analyseren vanuit eigen ervaringen welke wensen en waarden van belang zijn voor de
2
a y
a s
a t
a a g j
verdere loopbaanontwikkeling.
D Aandacht en begrip
tonen
Bewust zijn dat je manier van verwoorden van eigen kwaliteiten, wensen en waarden van
invloed zijn op de ontwikkeling van je loopbaan.