Previous Page  48 / 172 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 48 / 172 Next Page
Page Background

45

bestaaende fo ran sta ltn in g e r h av d e ud sig t til at op -

n a a ; m en v ilde de have adgang til a lle em bed er uden

fo rsk el, m a a tte de u n d e rk a ste sig den fo renede

exam en eller lade sig ex am in ere a f det in stitu t, som

de h idtil ik k e v a r exam in ered e a f, p a a h v ilk en dob ­

belte exam en vi allerede har nog le ex em p ler, sam t fo r

at opn aa v isse em beder, h vo rtil saadan t ud fo rd res, ta ­

ge doctorgraden .

»H vad angaa r at det k iru rg isk e ak ad em is lærere

h id til ik k e h a r denne grad, og dette efter den fo re ­

slagne in d retn in g m a a sk e m a a tte synes p a sselig t eller

nødvend igt, da kund e fa ku lte te t som bevis p aa sin ag­

telse tilstille de æ ldre b land t sam m e , m ed den h ø je d i­

rektion s sam tyk k e , d ip lom e t, og det k u n d e a f regerin ­

gen paalæ gges de yn g re at d ispu tere pro lo co.

»D e rsom d isse vore anm æ rkn in ger og fo r sla g m a a t­

te finde direk tionen s h ø je b ifa ld , and rager v i und e r-

dan igst og æ rbød igst paa, at det m a a tte beh age sam ­

m e at fo ran sta lte en samm en træ d else a f det k g l. k i­

ru rgiske akad em is p ro fesso rer m ed fa ku lte te t fo r at

overlæ gge sam tlig en og fo resla a den næ rm e re de­

tail.«

M en ingen m ed denne um a a d e lig lan g e og m eget

lidt lo gisk e sk rivelse er fo rm o d en tlig ku n den at dæ k ­

k e over det fa k tum , at der ku n v a r c.

8

m ed ic in sk e

studerende til de 5 p ro fesso rer, og at der k u n ku n d e

ven tes 4 tilhørere til h ver fo relæ sn in g . N a a r det siges,

at der ku n v ar c. 30 m ed icin sk e em bed er, er dette ik k e

rigtigt, fo r efter

Callisen

opregnes der 4 9 , m en det lig ­

ger i, at faku lte te t aabenbart ik k e h a r regnet em b e­

derne i N orge og Island m ed , og de sku ld e jo ogsaa

besæ ttes m ed m ed ici exam inerede a f fa ku lte te t i K ø ­

benhavn . M an k om m e r m ed det fo rn u ftig e , m en ik k e