Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  15 / 60 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 15 / 60 Next Page
Page Background

15 |

UTDANNING

nr. 1/9. januar 2015

Kommunen krever også at SFO-lederne skal ha

pedagogisk utdannelse, og de har et uttalt ønske

om at disse skal inkluderes som en del av skolenes

ledelse.

– SFO-lederne er tatt inn i lederopplæringen i

kommunen. Det er veldig bra at vi blir inkludert

på linje med ledere i skoler og barnehager, sier

Tønnesen.

I Kristiansand har 77 prosent av de SFO-ansatte

enten fagbrev som barne- og ungdomsarbeider,

eller er utdannet lærer eller barnehagelærer. Det er

over dobbelt så mange som landsgjennomsnittet.

Nummer to på lista er Trondheim, hvor 40 prosent

av de ansatte har en slik bakgrunn.

– Ett av satsingsområdene i SFO er å ha kvali-

fiserte ansatte. Vi har bestemt at alle SFO-ledere

skal ha minimum treårig pedagogisk høyskoleut-

dannelse, det er et av suksesskriteriene for å sikre

et godt SFO-tilbud. SFO er hos oss definert som en

pedagogisk virksomhet som skal henge sammen

med skolen, sier Grete Olsen, rådgiver ved opp-

vekstdirektørens stab i Kristiansand kommune,

til Utdanning.

Kommunen bruker om lag ti millioner kroner

på SFO, som i hovedsak går til barn med særskilte

behov. Resten av utgiftene dekkes av foreldrebe-

taling.

– Hadde det vært ønskelig med sentrale føringer for

SFO-tilbudet?

– Ja, det ville vært en fordel. Da ville alle vært

sikret god kvalitet, sier Olsen.

Lek, vennskap og fysisk aktivitet

Frank Tønnesen har 12 ansatte, hvorav sju har fag-

brev som barne- og ungdomsarbeider. Han mener

det er viktig med fagutdannet personale.

– Men jeg har ingen andre ansatte enn meg selv

som er lærer eller barnehagelærer. Det skulle jeg

gjerne hatt, for i enda større grad å kunne disku-

tere det pedagogiske, sier Tønnesen.

I Kristiansand er SFO-ene delt inn i fire soner. I

sonen til Tønnesen har lederne utarbeidet et eget

dokument med satsingsområder.

– Vi mener det viktigste i SFO er lek, vennskap

>

SFO-ansatt Torstein Fosseli

følger med alle barna som

leker stiv heks på SFO avdeling Åsane i Kristiansand.

Han er ferdig med teoriundervisningen og jobber seg opp

praksis til å få fagbrev som barne- og ungdomsarbeider.