191
Middenkaderfunctionaris bouw en infra
bIjlage 9
criteria taalniveau engels
kwaliteitskenmerken engels
leesvaardigheid
b1
luister-
vaardigheid b1
spreek-
vaardigheid a2
gespreks-
vaardigheid a2
schrijfvaardigheid
a2
tekstkenmerken
Woordenschat
Standaardpatro-
nen met uit het
hoofd geleerde
uitdrukkingen en
kleine groepen
van woorden,
waarmee be-
perkte informatie
wordt overge-
bracht
Woordenschat
Standaardpatro-
nen met uit het
hoofd geleerde
uitdrukkingen en
kleine groepen
van woorden,
waarmee be-
perkte informatie
wordt overge-
bracht
Woordenschat
Standaardpatronen met
uit het hoofd geleerde
uitdrukkingen en kleine
groepen van woorden,
waarmee beperkte
informatie wordt
overgebracht
Onderwerp
Vertrouwde,
alledaagse of
werkgerelateerde
onderwerpen
Onderwerp
teksten hebben
betrekking op
vertrouwde
onderwerpen uit
zijn/haar vak- of
interessegebied
Woordgebruik en
zinsbouw
Eenvoudig en
alledaags
Woordgebruik en
zinsbouw
taalgebruik
is eenvoudig.
Binnen het
eigen vak- of
interessegebied
wordt complexer
taalgebruik wel
begrepen
Grammaticale
correctheid
Correct gebruik
makend van
eenvoudige
constructies,
bevat echter ook
systematisch
elementaire
fouten
Grammaticale
correctheid
Correct gebruik
makend van
eenvoudige
constructies,
bevat echter ook
systematisch
elementaire
fouten
Grammaticale
correctheid
Correct gebruik makend
van eenvoudige
constructies, bevat
echter ook systematisch
elementaire fouten
(woordvolgorde,
voorzetsels)
Tekstindeling
teksten zijn goed
gestructureerd
Tempo en
articualtie
Spreektempo
is normaal.
de spreker
spreekt duidelijk
gearticuleerde
standaardtaal
Interactie
Antwoorden
op vragen en
reacties op
eenvoudige
uitspraken.
Indicatie van
begrip, maar
weinig initiatief
om het gesprek
gaande te houden
Spelling en interpunctie
Korte zinnen over
alledaagse onderwerpen
– bijvoorbeeld een
routebeschrijving – zijn
correct overgeschreven.
Spelling van korte
woorden die binnen het
mondelinge vocabulaire
van de schrijver vallen
is fonetisch redelijk
correct (volgt echter
niet noodzakelijk
de standaard
spellingconventies)
Tekstlengte
teksten kunnen
langer zijn
Tekstlengte
teksten zijn niet
al te lang
Vloeiendheid
Zeer korte
uitingen met veel
voorkomende
pauzes, valse
starts en het
herformuleren
van uitingen
Vloeiendheid
Zeer korte
uitingen met veel
voorkomende
pauzes, valse
starts en het
herformuleren
van uitingen
