Første Steg nr. 2-2017

25 / 68

Ettåringer blir ikke mer aggressive
av å være i barnehagen, viser en
stor studie fra Atferdssenteret.
D et er ikke sant at
ettåringer tar skade
av å være i barneha-
gen, uttaler forsker-
gruppen som står
bak Atferdssenter-
ets store studie Barns sosiale
utvikling.
– Studiens formål er mer enn å
undersøke om ettåringer trygt kan
begynne i barnehage. Den skal også
gi oss kunnskap slik at vi kan bedre
barns oppvekst og forebygge atferds-
vansker, sier Henrik Daae Zachrisson,
en av forskerne i studien. Atferdssent-
eret er en del av Universitetet i Oslo.
Ett resultat av studien, publisert i
tidsskriftet Psychological Science, er
at man etter Zachrissons mening har
vist at barnehageopphold for så små
barn ikke gjør barn mer aggressive.
OPPMERKSOMHET I USA
– Dette er blitt diskutert siden slutten
av 1970-tallet, da barnehager ble
vanlige. Påstandene oppstår først og
fremst i USA, men også i Norge, sier
Zachrisson, som sier bekymringene
sjelden kommer fra barnehagelærerne,
men heller fra barnepsykologene.
Norsk forskning om barnehagens
betydning får internasjonal oppmerk-
somhet. Da Zachrisson og kollegaen
Eric Dearing fikk publisert en artikkel
i tidsskriftet Child Development hvor
de viser at barn ikke blir mer utager-
ende selv om de tilbringer lange dager
i barnehagen, førte det til en artikkel i
New York Times. Der skrev journalist-
en at amerikanske mødre ikke lenger
trengte å ha dårlig samvittighet for å
ha plasserte barnet i barnehagen, når
de er på jobb.
SAVNET NORSK FORSKNING
Studien Barns sosiale utvikling er
ledet av professor Terje Ogden. Han
så behovet for å studere norske barn,
fordi mesteparten av kunnskapen vi
har om barns utvikling kommer fra
USA.
Fra 2006 har forskerne fulgt over
1100 barn fra spedbarns- til skole-
alder. De har samlet informasjon om
blant annet utvikling av aggresjon
og sosial kompetanse, men også om
forhold i familien, barnehagen og
skolen.
I studien av barnehagestart valgte
forskerne å se på aggresjon, fordi
aggresjon som konsekvens av tidlig
barnehagestart har hatt stort fokus i
en rekke år. Studien pågår fortsatt.
Hvis det skulle vise seg at aggres-
jon skulle bli en konsekvens av tidlig
barnehagestart i andre land enn Norge
vil studien, etter Zachrissons mening,
innebære at ett års foreldrepermisjon
TRYGT Å STARTE
SOM ETTÅRING
etterfulgt av start i en godbarnehage, kan
bidra til å hindre en slik uønsket utvikling.
SKEPTISK GREVE
– Det er bra at forskning viser at
barnehage ikke er skadelig for små
barn, men jeg stiller spørsmål ved
undersøkelsens vektlegging av aggres-
jon, sier Anne Greve, førsteamanuen-
sis ved Høgskolen i Oslo og Akershus.
– Det at små barn viser motstand,
er en demokratisk rettighet.
Selvregulering må ikke gå på bekost-
ning av barns rett til å reagere på
urettferdig behandling, sier hun.
Les mer om studien på
Forsker Henrik Daae Zachrisson,
ved Atferdssenteret og professor ved
Center for Educational Measurement
ved Universitetet i Oslo.
TEKST OG FOTO:
Arne Solli / Scribeo
Frilansjournalist
AKTUELT: BARNEHAGESTART 25