68
Industrieel Design
Doel van de fase
• Revisie tekeningen.
• Nacalculatie.
• Evaluatie projectproces.
• Evaluatie projectgroep.
• Eigen reflectie en functioneringsgesprek individuele student.
Nu het project nog afronden en evalueren.
PROJECTBEGELEIDER
Maak tijdig duidelijke afspraken over tijdstip en inhoud van de groepsevaluatie
en het functioneringsgesprek. Bij de groepsevaluatie is het van belang dat
studenten van zichzelf en over elkaar leren verwoorden wat ze goed vonden
gaan en wat er beter kan.
U bepaalt de inhoud van het functioneringsgesprek. Geef ook hier de student
de gelegenheid te vertellen wat hij goed van zichzelf vond en wat hij beter kan.
Vraag wat zijn medestudenten gezegd hebben. Vertel zelf ook vooral wat u
goed van de student vond. Geef de student advies over leerpunten, vaardig-
heden en competenties die hij nog verder moet ontwikkelen.
Gebruik als input voor het gesprek het PAP van de student en laat hem de
leerpunten opschrijven. Deze komen bij de volgende projectwijzer in zijn PAP te
staan.
Het is tijd om na te gaan hoe het project financieel verlopen is. Je maakt een
nacalculatie. Tevens controleer je of er nog revisietekeningen gemaakt moeten
worden.
Techniek
Indien er verbeterpunten naar voren komen die invloed hebben op het
ontwerp en de technische tekeningen kunnen ze in deze fase verwerkt worden,
zodat het dossier bijgewerkt is en de verbeterpunten niet verloren gaan.
4. 7
Nazorg
