2 / 64
39
46
INNHOLD
Forsiden: Lars Tormod Olsen (21) fikk seg jobb med en gang han var
ferdig med læretiden ved Fresenius Kabi i Halden. Foto: Terje Hansteen
Tradisjonell torghandel i Guatemala.
Et vanskelig spørsmål............................................................ 3
Status for arbeidet med profesjonsetikk............................... 4
Lærerprofesjonens etiske plattform...................................... 7
Etiske regler for leger............................................................ 9
Regler for god advokatskikk (utdrag). ................................... 11
Dramatisk sammenslåing av skoler...................................... 13
Skeptisk til store skoler ......................................................... 15
- Hvor skal læreren sette grensen?...................................... 17
Sosiale medier med strenge regler....................................... 19
Flue på veggen: Elever krever gjensidig respekt. ................. 22
Fortsatt litt bilmekaniker....................................................... 25
Har ofte dårlig samvittighet................................................... 27
Slag mot profesjonstanken.................................................... 28
De litt svake elevene............................................................... 28
Det finst ingen fasit................................................................ 30
Stort behov for utdanning. ..................................................... 31
Pølser og politikk. .................................................................. 34
Hendenes kunnskap............................................................... 37
Fosen videregående skole
Mange fagmiljø – stort mangfold........................................... 39
Tana videregående skole
Verdens norligste “landbruksskole”...................................... 42
Jesus i Lørenskog. ................................................................. 46
Nå MÅ det satses på yrkesfagene!......................................... 50
Jenter satser på plast ........................................................... 52
Fikk jobb etter læretiden........................................................ 54
Kjærkommen tilpasset opplæring i Vietnam
Fra løsarbeider til fast jobb ................................................... 57
Mat og vin
Porchetta – et smaksrikt alternativ til ribbe.......................... 62
Rødt i glasset – en italiener og en fransk.............................. 63
25