102
1830 havde gjort Direktionen opmærksom paa den store
Trang til Skoler i dette Sogn og gjentog dette 1831 og
32, foretog Direktionen dog intet, skjønt der det sidstnævnte
Aar gik over 500 skolepligtige Børn uden Undervisning i
Trinitatis Sogn, og Præsterne beklagede sig over, at de
udsatte sig for bitre Bebrejdelser, naar de indkaldte de
Forældre, hvis Børn manglede Undervisning, uden at kunne
give dem andet end Haab — og et fra Aar til Aar skuffet
Haab — om Undervisning for deres-Børn.
Direktionen
svarede kun, at den havde gjentaget sin Indstilling til Kan
celliet. Da Haabet om at faa Manglerne afhjulpne ad sæd
vanlig Vej blev skuffet, og der paa Listerne for 1833 fandtes
740 Børn uden Undervisning, greb Kommissionen til det
Middel at bede Direktionen forelægge Kongen Sagen. Vare
Forholdene end ikke saa slette i andre Sogne, bleve dog
ogsaa dér Lovens vigtigste Bestemmelser tilsidesatte af Av-
toriteterne selv. Det bele Maskineri var gaaet istaa.
D i
rektionen kunde intet gjøre selv, og Kancelliet var aldeles
døvt selv for de mest indtrængende Forestillinger.
Da vaktes Myndighederne ved en Afhandling i Maa-
nedsskrift for Litteratur 1833 angaaende det kjøbenhavnske
Skolevæsen. Denne Afhandling, der senere udkom i Sær
tryk under Titel „ A n k e r , Øn s k e r og F o r s l a g med
He n s y n til A l mu e s k o l e v æ s e n e t i K j ø b e n h a v n “,
blev foranlediget ved en Anmeldelse af daværende Stifts
provst Fabers Skrift om Almueskolevæsenet i Danmark og
sluttede sig som Supplement til denne Bog, der ikke om
talte Hovedstadens Skolevæsen. Forfatteren viste sig senere
at være
P. C. Stenersen Gad
(Kapellan ved Trinitatis
Kirke 1831— 45, i flere Aar Formand for Trykkefriheds-
selskabet, senere Biskop over Laaland-Falsters Stift, død
som Biskop i Fyn 1851). Som Præst i det store, folkerige og
skolefattige Trinitatis Sogn havde han haft god Lejlighed
til baade at kjende Skolevæsenets Siethed og Avtoriteternes
Ligegyldighed.
Han forelagde derfor Sagen for Offentlig
heden, og det i en ganske anden Fremstilling end Kollegial




