Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  93 / 107 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 93 / 107 Next Page
Page Background

93

Modificatie en overdracht

BIJLAGE 8

Begrippen en afkortingen

In de context van dit kwalificerende product hebben de

onderstaande begrippen en afkortingen de bijgaande betekenis.

Begrip

Definitie

Afname-

condities

Het geheel aan voorwaarden waaronder een kwalificerende

opdracht gerealiseerd kan worden.

Assessor

Gekwalificeerd beoordelaar van examens

BBL-

opleidingen

Bij een

B

eroeps

B

egeleidende

L

eerweg is de student in dienst

van een bedrijf en volgt onderwijs op een ROC. Het ROC is

verantwoordelijk voor de opleiding.

Begeleiding

Begeleiding is de professionele ondersteuning van de student,

gericht op competentieontwikkeling, eigen verantwoordelijkheid

en zelfstandigheid van de student.

Begeleid

In een begeleide beroepssituatie is er overleg met de begeleider

over de aanpak van de uitvoering. De student doet zelf onderzoek

en komt met voorstellen voor de uit te voeren werkzaamheden,

daarbij gebruikmakend van bestaande richtlijnen, procedures en

protocollen. Hij krijgt ondersteuning van de begeleider als dat

nodig is.

Zelfstandig

Bij het zelfstandig functioneren in een beroepssituatie handelt de

student naar eigen inzicht, rekening houdende met de geldende

richtlijnen, procedures en protocollen.

De student kan zelfstandig functioneren in wisselende

situaties en in nieuwe situaties. Vraaggestuurd kan de student

ondersteuning krijgen van deskundigen.

Begeleider

Een ter zake kundige persoon die de student ondersteunt bij

zijn ontwikkeltraject. Ook kan de begeleider vraaggestuurd

ondersteuning geven bij de kwalificering.

Beoordelaar

Een voldoende deskundig persoon die kan beoordelen of de

producten die de student oplevert aan de gestelde eisen voldoet

en/of kan beoordelen of de student competent handelt.

Beoordelings-

gesprek

Een beoordelingsgesprek is een gestructureerd gesprek waarin

de student dient aan te tonen dat hij in verschillende (beroeps)

situaties juist heeft gehandeld, de juiste houding heeft getoond,

en vooral ook de juiste kennis en vaardigheden heeft ingezet.

Beroepscontext De beroepscontext is de plaats en de situatie waar de

beroepshandelingen plaatsvinden.