Previous Page  12 / 288 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 12 / 288 Next Page
Page Background

F O R O R D

I

an led n ing

a f

125

-året f o r sin oprettelse ønsker Danmarks tekniske Høj­

skole at foranstalte en fe stlig indvielse a f sine nybygninger og gennem et beske­

dent skrift at give medborgere et begreb om arten og omfanget a f sine bygninger

og sit udstyr samt om højskolens bidrag til Danmarks arbejdsdag.

Den polytekniske Læreanstalt blev oprettet i en tid, hvor vort land nylig havde

gennemlevet stor modgang og var blevet meget fa ttig t. Indretningen a f den nye

højskole i et pa r ældre bygninger måtte kun koste

17

.

000

, og årsbudgettet måtte

ikke overstige

10.000

rigsdaler. De grundlæggende tankerfo r skolens indretning

og virke var uanset disseyderst beskedne vilkår rigtige, takket være H. C. Ørsted.

Foruden fattigdom måtte den nye højskole med sorg erkende de store vanskelig­

heder, som dens kandidater mødte, når de ville benytte deres viden til industrivirk­

somhed. Tidens laugsvæsen synes at have været en i mange tilfælde helt uoverstige­

lig hindring, der trods voksende bekæmpelse holdt stand, til den fr ie forfatnings

time var inde.

Efter den provisoriske plan a f

27

. januar i

82

g var det læreanstaltens formål

at bibringe elever med defornødneforkundskaber en sådan indsigt i ogfærdighed

i brugen a f matematik og eksperimental naturvidenskab, at de bl. a. ville egne

sig til at forestå industrielle anlæg. Hele kredsen a f læreref r a i

82

g ogfølgende

år var ivrige forkæmpere fo r en industriel udvikling a f næringslivet. Indbydelsen

a f

6

. maj

1838

til dannelsen a f Industriforeningen var medundertegnet a f H . C.

Ørsted og J . G. Forchhammer, og i Industriforeningens første bestyrelse blev

fem a f læreanstaltens lærere indvalgt. En nær forbindelse med industrien og

dennes samlende organ er altid siden blevet opretholdt.

Den polytekniske Læreanstalt var f r a første begyndelse en selvstændig insti­

tution, der dog på mange felter havde fællesskab med Københavns Universitet.

Der findes endnu i dag fælles lærere. Samarbejdet med Universitetet og med de

andre højere læreanstalter og med Dansk Ingeniørforening er vidt udviklet og

har været betydningsfuldt.