ZORGHULP 1
22
1.4 Borgen van de resultaten
Bij het competentiegericht leren is zelfsturing belangrijk in je
leerproces en je ontwikkeling daarin. Om de ontwikkeling van je
eigen leerproces te volgen, zijn er verschillende instrumenten.
Eén daarvan is demonitor waarin alle onderdelen van demethodemix
staan. Deze onderdelen zijn gekoppeld aan de werkprocessen,
competenties en resultaten. Hierbij zijn de beheersingsniveaus
kwalificerend of ontwikkelingsgericht vermeld.
Je kunt demonitor gebruiken als een individueel student-
volginstrument. Jij en je begeleiders registreren in demonitor in
welkemate je leerproces vordert of stagneert.
Vraag aan je opleiding de papieren of digitale versie van demonitor.
In de digitale versie is het mogelijk om cellen aan te klikkenmet
meer informatie.
Het borgen van resultaten wil zeggen: het vastleggen, het noteren
van je resultaten. Het hulpmiddel om je resultaten te borgen is de
kwalificerende competentiescoretabel
. In deze tabel herken je de
onderdelen van demethodemix.
De scoretabel vult zichmet de resultaten van je
competentieontwikkeling. Positieve resultaten leiden tot het behalen
van je diploma Zorghulp.
Dit betekent dat je in de vastgestelde competenties binnen
werkprocessenmet de kwalificerende score
R
hebt aangetoond.
Hierover meer in hoofdstuk 3.
Je kunt de competentiescoretabel bij je opleiding opvragen. Er is een
competentiescoretabel op papier en digitaal.
