ZORGHULP 1
32
3.3.2 Zelfsturing
Bij het competentiegericht leren is de zelfsturing van jou als student
een belangrijk aspect van je ontwikkeling en leerproces.
De sturing in de beroepsprestaties
is in het begin hoog en neemt
daarna af. Dit zie je in het schema
‘Moeilijkheidsgraad’. In het begin is
er veel aandacht voor het aansturen
van je leerproces. Geleidelijk neemt
de sturing in de begeleiding af en
wordt de context complexer.
Jij en de beoordelaar kunnenmet behulp van het schema
‘Moeilijkheidsgraad’ bij iedere opdracht zien of je de beroepsprestatie
geleid, begeleid dan wel zelfstandigmoet uitvoeren.
Geleid
Wanneer je een beroepsprestatie geleid uitvoert, word je individueel
aangestuurd door je begeleider. Vaak werk je samen. De begeleider
geeft duidelijke instructie, waarna jij de handeling uitvoert en
nabespreekt.
Begeleid
Met begeleid wordt een coachendemanier van begeleiden bedoeld.
De begeleider stuurt je op afstand aan. Praktisch gezien zal er
een voorbespreking zijn, waarna je de beroepsprestatie nagenoeg
zelfstandig uitvoert. Je vraagt raad en advies en je kunt zo nodig
tijdens en na de uitvoering terugvallen op de begeleider.
Zelfstandig
Bij zelfstandig handelen wordt van je verwacht dat je de
beroepsprestatie zonder begeleiding uitvoert. Naderhand rapporteer
je over je handelen. Je legt uit jezelf verantwoording af.
