94 / 175
92
I Følelsen af, at store organisatoriske Opgaver endnu
ventede paa deres Løsning, nedsatte Anstaltens Bestyrelse
Kommission
under 8. Februar 1886 et Udvalg (en Kommission) med
til Anstaltens
.
R eorganisa-
det Formaal »at udarbejde et i Enkelthederne begrundet
^sætte^" F ° rslag til de Forandringer, som maatte være at foretage
saavel i Anstaltens indre Organisation som i Henseende
til den metodiske Behandling af dens Alumner.« Ud
valget kom til at bestaa af 2 af Bestyrelsens Medlemmer
Sognepræst E wa l d s en (som Formand) og Justitsraad,
Læge Pet i t , Anstaltens Forstander Professor Duu r l o o ,
dens Læge Korpslæge I. F. N i e l s e n samt to Delegerede
fra de Kellerske Anstalter, Læge C hr. K e l l e r og Over
lærer P r y t z .
Udvalget begyndte sit Arbejde i Februar, afsluttede
sine Møder i Juni og afgav Betænkningen i Oktober.
Denne søger først gennem en Definition af Begrebet
Idioti at trække Grænserne for Aandssvageanstaltens
Omraade, idet den navnlig afviser sindssyge og egent
lige Sinker fra dette. Som M aa le t for Anstaltens Virk
somhed angives Individernes legemlige og aandelige Ud
vikling indtil Mulighedernes Grænse, som Mi dd e l hertil
Overtagelse af samtlige H j emm e t s og S k o l e n s P l i g
t er , hvorhos Nødvendigheden af en g e n n em f ø r t
K l a s s i f i k a t i o n s t æ r k t f r emh æ v e s , idet der først
drages Skel mellem de udviklelige og de uudviklelige;
disse sidste henvises til Asyler henholdsvis for voksne
og Børn; for de voksnes Vedkommende sondres saavel
mellem Kønnene som mellem de urolige og urenlige
paa den ene Side og de rolige og i nogen Grad arbejds
føre paa den anden Side. De udviklelige gennemgaar
først en Forsøgsafdeling, hvorfra de efter Evnernes Art
og Grad dirigeres enten til den teoretiske Afdeling
(»Læseskolen«) eller til den praktiske Afdeling (»Ar-
bejdsskolen«).
S l ø j d e n s
B e t y d n i n g
fremhæves
stærkt ligesom Nødvendigheden af A r b e j d s h j em fol
de Individer, der ikke efter endt Skolegang egner sig