Basisdocument Middenkader Engineering
29
De projectwijzers 1 t/m 4 zijn vooral bedoeld om je te oriënteren op je loopbaan:
wat wil je worden en wat wil je leren? Daarom zijn in de projectwijzers diverse
functies in beeld gebracht die je wellicht na je schoolopleiding zou kunnen gaan
doen. Voorbeelden zijn:
• technicus
• tekenaar
• commercieel medewerker
• vormgever of modelbouwer
De projectwijzers 5 t/m 8 zijn vooral bedoeld om je verder te verdiepen in de
definitief gekozen studierichting, zowel aan de hand van de projectwijzers als aan
de hand van weer een bedrijfservaring. In dit leerjaar zul je ook kennismaken met
functies die je in de toekomst wellicht kunt gaan uitvoeren. Voorbeelden zijn:
• chef technische dienst
• projectleider
• productontwikkelaar
• zelfstandig ondernemer
De projectwijzers 9 en 10 zijn bedoeld als voorbereiding op het examen. Project-
wijzer 9 begeleidt je tijdens de BPV-periode en stuurt je aan om kerntaken en
werkprocessen op het juiste niveau bij een bedrijf uit te voeren. Projectwijzer 10 is
een volledige projectopdracht en kun je beschouwen als een proefexamen.
De projectwijzers 11 zijn examens. Projectwijzer 11a is bedoeld om binnen het
ROC een volledig(e) examen/projectopdracht uit te voeren. Daarna moet je aan de
hand van projectwijzer 11b nog een BPV-periode doen waarin ook een deel van je
werkzaamheden examinerend is. Projectwijzer 11c is geschreven voor een duaal of
een deeltijdtraject. Deze gebruik je dan in plaats van 11a en 11b en doe je afhan-
kelijk van de mogelijkheden het examen geheel of gedeeltelijk bij een bedrijf.
3.4 Complexiteitsniveau van de projectwijzers
Naarmate je vordert met je studie worden de
projecten die je doet, steeds complexer. De grafiek
hiernaast laat de complexiteitstoename zien en de
onderstaande tabel laat zien hoe dit wordt
gerealiseerd.
De projectwijzers zijn ingedeeld in vier complexi-
teitsniveaus: A t/m D.
De indeling van de projectwijzers in complexiteits-
niveaus is in onderstaand schema weergegeven.
