DanmarksLaereHojskole_1856-1906

180 / 274

173
S v e n s k .................................................... » Kr
T y s k ......................................................... 183 —
Engelsk .................................................... 211 —
F r a n s k .................................................... 178 —
H is to r ie .................................................. 208 —
G e o g ra fi.................................................. »
Zoologi og B o tan ik ........................... 224 —
K em i......................................................... 294 —
Naturlære i K øbenhavn.................. 168 —
— paa K a r is e .................... » —
Matematik............................................... 158 —
B og fø rin g ............................................... 227 —
Pæ d a g o g ik ............................................. 141 —
Anskuelsesundervisning.................... » —
Sundhedslære........................................ 196 —
H av eb ru g ............................................... 200 —
Frugtanvendelse................................... » —
Landb ru g............................................... » —
1892 1904
48 Kr.
62 —
88 —
» --
100 —
118 —
118 —
75 —
92 —
43 —
60 —
56 —
152 —
43 —
180 —
144 —
56 —
195 —
Hvorledes Deltagerne fordeler sig efter Fag, vil ses af den sta­
tistiske Oversigt foran. For de faste Fags Vedkommende har Gen­
nemsnittet for Aarene 1903, 1904 og 1905 (for Landbrug, Boldspil og
Svensk dog kun to af disse Aar) følgende Tal at opvise:
Samlet Deraf Samlet
Tal ustipd. Tal
gsntl. gsntl. gsntl.
Gymnastik............... . . . 173 33* Zoologi og Botanik . . . 19
Tegning....................... . . . 166 79* Frugtanvendelse . . %. . . 17
Dansk ......................... . . . 94 8* Anskuelsesundervisning 17
Sang og Musik . . . 68 7* K em i.................................. 16
N aturlæ re................. . . . 67 7* Pæ d a g o g ik ....................... 15
H istorie....................... . . . 45 2* Havebrug ......................... 14
Svensk....................... . . . 31 5* Geografi ........................... 13
B o ld s p il.................... . . . 28 1* Landbrug ......................... 11
Engelsk .................... . . . 24 10* 3 Maaneders Orgelkur-
S v øm n in g ................. . . . 24 10*
9*
s u s ................................ 9
T y s k ......................... . . . 20 Matematik......................... 8
Sundhedslære . . . . . . . 19 0* B o g fø rin g ......................... 8
Deraf
ustipd.
gsnlt.
3*
3*
7*
2*
2*
0*
3*
0*
1
2
4
De forskellige Kursus tager væsenligst Sigte paa Lærernes Dygtig­
gørelse i deres S k o l e g e r n i n g , tillige dog paa Fremme af deres
personlige Udvikling. Ved Siden heraf er der enkelte Kursus, der
overvejende henvender sig til Lærerens økonomiske Interesser. Dette
gælder især Kursus’et i L a n d b r u g , der dog ogsaa er tildelt en og
anden Højskolelærer, som gav Undervisning i Faget, og Kursus’et i
H a v e b r u g , hvor de sidste Aars Arbejde for Skolehaver dog har
indført pædagogiske Hensyn; endvidere Kursus’et i H a v e s a g e r s
O p b e v a r i n g og A n v e n d e l s e , for Lærerhustruer og Lærerinder,