Når lærere sitter
på skolebenken
PPU, eller yrkesfaglærerutdanning somender i en bachelor.
Deltidsstudier eller heltidsstudier over ett, to eller tre år.
Flere veier til drømmejobben somyrkesfaglærer.
For mange tas utdanningen ved siden av full jobb.
– Dettemå du ville for å orke, beskriver kommende
yrkesfaglærere til Yrke.
TEKST OG BILDER
WENCHE SCHJØNBERG
To som vil det, og som orker det, er As-
trid Høgden og Tor Hugo Ekran. Begge
arbeider de allerede som faglærere på
bygg- og anleggsteknikk på Sortland
videregående skole. Men fast ansettelse
får de først når de er ferdig utdannet
yrkesfaglærere.
– Og det er vi om ett år, sier Astrid
Høgden til Yrke.
– Da har dere en bachelor fra yrkes-
faglærerstudiet ved NTNU i Trondheim?
– Ja, det har vi, svarer Astrid og
smiler godt.
Første gang vi møter Astrid Høgden
og Tor Hugo Ekran, er i ett av verkste-
dene på Sortland videregående. De har
en pause mellom samlingene i Trond-
heim og er i full gang med sin egentlige
jobb, lærerjobben.
Skjønt hva som er førstejobb eller
andre jobb er egentlig litt vanskelig å
svare på. Hun er både rørlegger, lærer
og student. Tor Hugo er fagutdannet
tømrer, lærer og student.
La oss starte med begynnelsen.
TEMA
PPU OG YRKESFAGLÆRERUTDANNING
YRKE
2 • 2017 / 61. årgang
7