Previous Page  409 / 650 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 409 / 650 Next Page
Page Background

1

. N o v e m b e r o v e r f ly t t e d e s H r . O . d e H e m m e r E g e b e r g t il S k o le n i V a n lø s e . A f d e le d ig e T im e r

overtog

F r k . E . P e t e r s e n v e d H o ls t e in s g a d e s

S k o le d e 1 2 , m e d e n s R e s t e n b e rø rg e d e s s o m v a k a n t e in d t il

Skoleaarets

S lu t n in g .

Foruden Inspektøren

,

Viceinspektøren og Viceinspektricen underviser følgende Lærere og Læ rerinder

1. S a n g læ r e r H . W ilk e n s c h ild t .

2 . J . H . B o n f ils .

3 . J . P . K r y g e r - J e n s e n .

4 . P . A . R a s m u s s e n .

5

.

C h r. H a n s e n - T y b je r g .

6

. J . N ie ls e n .

7 .

G y m n a s t ik læ r e r M . V . A n d e r s e n .

8

. O . B r u u n .

9 . E . S m it t .

10. H o lg e r H a n s e n .

1 1 . M . N y b o . 1 2 . H a r a ld S m it h .

1 3 . E . S c h lå t z e r . 1 4 . C . B a a g ø e G a r p . 1 5 . F r u E .

Ja n n ich e .

1 6 . F r k . E . L u n d .

1 7 . F r u B . H a n s e n - T y b je r g .

1 8 . F r u K . B o n f ils . 1 9 . F r k . L . N ø d s k o u . 2 0 .

T e g n e læ re rin d e , F r u E . M . E r ic h s e n . 2 1 . S a n g læ r e r in d e , F r k . M . G r im lu n d . 2 2 . F r u A . O b e r b e c h - C la u s e n .

23. F r u K . G e r n e r L u n d . 2 4 . F r u A . J . H e r s lu n d . 2 5 . F r u E . H a n s e n . 2 6 . F r k . L . A n d e r s e n . 2 7 . F r u

E . H e n n in g s e n .

2 8 . F r k . C . H je lm e r .

2 9 . F r u M . T h o r s e n .

3 0 . F r k . C . E n g e l. 3 1 . F r k . M . J o h a n s e n .

32. G y m n a s t ik læ r e r in d e , F r u O . W a r m in d . 3 3 . F r k . E . K o ld - S v e n d s e n . 3 4 . F r k . E . P e t e r s e n .

3 5 . F r k . I .

Lin d e . 3 6 . F r k . E . L ø s e r .

69

I

Lærerpersonalet

er der sket følgende Forandringer:

4 2 . Kommuneskolen i Ryesgade.

Skolekommissionen

:

So g n ep ræ st v e d N a z a r e t K i r k e C . J . H o lt , b e s k ik k e t a f U n d e r v is n in g s m in is t e r ie t .

F h v. B o r g e r r e p r æ s e n ta n t , A r k it e k t A . F u s s in g , v a lg t a f B o r g e r r e p r æ s e n ta t io n e n .

G ro sse re r, F a b r i k a n t P e t e r P e t e r s e n , v a lg t a f S k o le d ir e k t io n e n .

Sko le n s I n s p e k t ø r : I . K . S v a n e .

V ic e in s p e k tø r e n : P . L . G e le f f .

V ic e in s p e k t r ic e r n e : F r k . T h . B e h r e n s v e d H o v e d s k o le n , F r k . J . G jø d e s e n v e d P a v illo n s k o le n .

S k o le læ g e n : D r . H . C h r . B in z e r .

I

Lærerpersonalet

e r d e r s k e t fø lg e n d e F o r a n d r in g e r :

T ilg a n g : D e n 1 . A p r i l 1 9 1 9 b le v T h . P o u ls e n , K . E n g e lh . P e d e r s e n , F r k . H . S t e g lic h , F r k . E .

K a y s e r, S a n g læ r e r B r a n d t o g T e g n e læ r e r O . W e n n e r b e r g a n s a t h e r . F r a 1 5 . N o v e m b e r 1 9 1 9 f ik T e g n e læ r e r

Lan ge og G y m n a s t ik læ r e r E . I . V . A n d e r s e n n o g le T im e r h e r v e d S k o le n , og f r a 1 . M a r t s 1 9 2 0 f ik F r k .

A. W e n t z e l 3 0 T im e r .

A f g a n g : F r a 1 . A p r il 1 9 1 9 f ik V . K ir c h h e in e r , d e r b le v u d n æ v n t t il V ic e in s p e k t ø r v e d S k o le n i

B ryg g er v a n g e n , s in e T im e r i V o g n m a n d s m a r k e n s S k o le ; T e g n e læ r e r G r a m b y e og S a n g læ r e r L a m p e f ik d e re s

T im e r s a m le d e h e n h o ld s v is v e d T ie t g e n s g a d e s og 0 . G a s v æ r k s S k o le r . D e n 1. O k t o b e r 1 9 1 9 f o r f ly tt e d e s

F rk . M . P a g h t il R a n d e r s g a d e s S k o le , og F r k . H . S t e g lic h f ik O r lo v f r a S k o le v æ s e n e t . — D e n 1 5 . N o v b r .

1919 o v e r fly tt e d e s t il S k o le n i B r y g g e r v a n g e n : G y m n a s t ik læ r e r J . P . N ie ls e n , G . F e ld t h a u s e n , H . B r o d t-

hagen H a n s e n , M . R a m le v , A . E . M a n n ic h e , T e g n e læ r e r W e n n e r b e r g s a m t F r u In g v a r , F r u D . J ø r g e n s e n , *

F rk . R o lls g a a r d . — F r k . A l m a G r a n lie a f g ik v e d D ø d e n d e n 7 . D e c e m b e r 1 9 1 9 .

Foruden Inspektøren, Viceinspektøren og Viceinspektricen underviser følgende Læ rere og Læ rerinder:

1 . J . P . J e n s e n . 2 . O . H ø p f n e r . 3 . T e g n e læ r e r V . H a r t v ig . 4 . M . K . S c h e u e r . 5 . G y m n a s t ik læ r e r

J. P . R a s m u s s e n .

6

. H . D h e n k e .

7 . H . R e m m e r .

8

. L . H . O ls e n .

9 . S a n g læ r e r A . V . S c h liin t z .

1 0 . J .

S k ib e lu n d E e g . 1 1 . V . A b r a h a m s e n . 1 2 . IC . V . P e d e r s e n . 1 3 . T h . P o u ls e n .

1 4 . K . E n g e lh a r d t P e d e r s e n .

15. S a n g læ r e r C . L . P . B r a n d t . 1 6 . T e g n e læ r e r A . B . L a n g e . 1 7 . G y m n a s t ik læ r e r E . O . V . A n d e r s e n . 1 8 .

F r k . L . T h . S v e n d s e n .

1 9 . F r k . O . J ø r g e n s e n . 2 0 . F r k . E . J a c o b s e n . 2 1 . F r k . J o h . M ø lle r . 2 2 . F r k . S .

L ille lu n d . 2 3 . E r u A . H a r t v ig . 2 4 . F r k . A . H e ls t e d . 2 5 . F r k . D . K n u d s e n . 2 6 . F r k . E . W ib e r g . 2 7 . F r k .

A. H a m a n n . 2 8 . G y m n a s t ik læ r e r in d e , F r k . M . J a n s e n . 2 9 . F r u K ir s t e n F j e l s t r u p . 3 0 . F r k . H e lg a B r ø c h n e r -

Larsen . 3 1 . F r k . T h . H e ib e r g - J iir g e n s e n . 3 2 . F r u M . B e r t e ls e n . 3 3 . G y m n a s t ik læ r e r in d e , F r u T h . R ii s . 3 4 .

Fru S . N o r d e m a n n .

3 5 . F r k . M . G r im e r .

3 6 . H u s g e r n in g s læ r e r in d e , F r k . M . H . L a r s e n .

3 7 . F r k . M .