46 / 72
de tradisjonelle yrkesfagene elektriker
og rørlegger. Det er godt betalte yrker,
sier Burg.
Fagforeningene som organiserer
elektrikere og rørleggere er svært
sterke, og spiller en annen rolle enn
norske fagforeninger fordi de også
garanterer jobb. Derfor er det mål for
mange å komme med i unionen som
lokker med fast jobb, god lønn, pen-
sjon, sykepenger og helsetilbud.
For Stephen Ortiz (16) som går
tredje året og holder på å øve seg på
hvordan få strømtilførsel til ei taklampe,
er det å bli medlem av elektrikernes
fagforening det endelige målet.
– Jeg ønsker ikke å fortsette å stu-
dere. Neste år skal jeg jobbe spesielt
hardt for å gå gode nok karakterer til å
bli medlem av unionen, det gir en utro-
lig mange fordeler, sier Ortiz. Hvert år
har Queens 25 plasser reservert for
elever i elektrikernes union, det er stor
konkurranse om plassene og bare de
beste får bli med.
Foruten fordelen med sikker og godt
betalt jobb, og at han dessuten liker det
han holder på med, har Ortiz et idealis-
tisk syn på det å bli elektriker.
– Som elektriker kan jeg hjelpe
andre rundt meg, jeg kan fikse ting de
ikke selv får til.
80 PROSENT FULLFØRER
Burg er
godt fornøyd med at hele 80 prosent
av elevene ved Queens vocational and
technical high school fullfører studi-
ene, dette er over gjennomsnittet. Hun
forteller at omtrent 60 prosent fortset-
ter å studere, mens 40 prosent begyn-
ner i jobb.
– De fleste som studerer jobber på
deltid, det er dyrt å studere. Studenter
i Norge er utrolig heldig som har gratis
universiteter, sier Burg.
Selv tenåringene ved Queens jobber
deltid utenom skolen.
– Hvor mange av dere skal jobbe i
sommer, spør Burg en gruppe med åtte
elever som studerer elektronikk.
Så godt som alle rekker opp hånda
i været, halvparten av dem har del-
tidsjobber som er relatert til det de
studerer.
– Både far, onkel og bestefar job-
ber som elektrikere, jeg har vokst opp
med det. Jeg foretrekker det praktiske
og synes det er moro, sier Mukesh
Moklall.
– Jeg liker både det praktiske og
det teoretiske like godt. En må ikke
glemme at teorien også er viktig, sier
Tyrel Wilson.
Når det gjelder antall timer praksis,
så har de en time hver dag første året,
og så øker det på med en time for hvert
år. Fjerde og siste året er omtrent halv-
parten av undervisningen praktisk. De
har også utplassering i bedrift.
GOD SIKKERHET
– Skolen vår har et
godt renommé, en av tingene foreldre-
ne er opptatte av er den gode sikker-
heten, sier Burg, og banker neven stolt
i bordet.
New Yorks skoler har vært utsatt
for færre voldsopplevelser enn mange
andre delstater. Men Burg forteller at
det også her finnes skoler med streng
sikkerhet på grunn av problemer.
Hos Queens holder det derimot å
Det første året har elevene en time praksis per dag, så øker det på med en time for hvert
år. Fjerde og siste året er omtrent halvparten av undervisningen praktisk. Lærer Richard
Maloney har selv studert på skolen.
Stephen Ortiz (16) kommer til å studere
hardt neste år, målet er å bli tatt ut til å bli
medlem av elektrikernes union. Unionen
lokker med flere privilegier, som fast jobb,
helsetilbud og pensjon.
46
YRKE
3 • 2016 / 60. årgang
REPORTASJE