27 / 42
27
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
A B C D
werkvorm
beoordelingsvorm
beoordelaars
BPV
Go - No-Go
Kerntaak LLB
Kerntaak
Werkproces
Code
Competenties
Prestatie-indicator of
verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator
leerling
praktijkopleider
docent
score D - A - G
Stap 1 Oriëntatie
Productanalyse
G F v
2 2.2 Voorbereiden dak-
en
gevelwerkzaamheden
E Samenwerken en
overleggen
Bespreekt de werkopdracht, vraagt bij onduidelijkheid uitleg of aanvullende informatie en stemt
de aanpak van werken af met de leidinggevende en/of andere betrokkenen.
Overzicht materialen, gereedschappen en
producten
G F v
N Onderzoeken
Verzamelen van informatie over verschillende manieren van leren, zodat je hier een overzicht
van hebt.
Overzicht leren
IND F pro
O Creëren en innoveren Met voorstellen komen om andere leerstijlen te ontwikkelen en andere leeractiviteiten dan
gebruikelijk uit te proberen om je eigen leerdoelen te bereiken.
M Analyseren
Bij het selecteren van een geschikte manier van leren rekening houden met de kenmerken van
O Creëren en innoveren Creëren van een duidelijk beeld van leren, daarbij rekening gehouden met nieuwe aspecten
van leren.
A Beslissen en activiteiten
initiëren
Een onderbouwde keuze maken voor de geschiktste manier van leren.
Stap 2 Planning en voorbereiding
Activiteitenplan
IND CI
pro
E Samenwerken en
overleggen
Overlegt bij het vaststellen van de oorzaak van een daklekkage en het bepalen van het
reparatieplan
Planning
IND CI
pro
K Vakdeskundigheid
toepassen
Bepaald plan van aanpak en onderbouwt deze.
M Analyseren
Onderzoekt daklekkages zodat de oorzaak kan worden gevonden
Q Plannen en organiseren Verzamelt alle relevante informatie en de juiste en voldoende materialen, gereedschappen en
materieel en overtuigt zich ervan dat de werkomgeving veilig is.
R Op de behoefte en
verwachtingen van de
klant richten
Informeert de klant over de werkzaamheden, geeft duidelijk aan wat deze kan verwachten en
bespreekt een onvolledige of onduidelijke werkopdracht met de klant.
A Beslissen en activiteiten
initiëren
Kijken of het leerproces bijgesteld moet worden om de leerdoelen te bereiken.
Q Plannen en organiseren Plannen van eigen leeractiviteiten in samenhang met de eigen vakbekwaamheid.
Stap 3 Uitvoering en controle
Verslag met foto's of PowerPoint
IND CI
v/pra
L Materialen en middelen in
Gebruikt efficient en draagt goed zorg voor de materialen, gereedschappen, materiaal en
persoonlijke beschermingsmiddelen
Checklist controle
IND CI
v
S Kwaliteit leveren
Voert sloop- en reparatiewerkzaamheden uit aan de dakconstructie volgens gestelde
kwaliteitseisen en binnen de afgesproken tijd.
E Samenwerken en
Deelt kennis, ervaringen en inzichten met zijn collega en stemt de werkzaamheden adequaat
K Vakdeskundigheid
toepassen
Beoordeelt vakkundig de uitvoering van isolatie en ventilatie; brengt bitumineuze en/of
kunststof dakbedekkingsystemen aan volgens tekeningen, uitvoeringsrichtlijnen, geldende
normen, arbo-, veiligheid-, milieu- en bedrijfvoorschriften.
L Materialen en middelen
inzetten
Gebruikt efficiënt en draagt goed zorg voor de materialen, gereedschappen, materieel en
persoonlijke beschermingsmiddelen die benodigd zijn om bitumineuze en/of kunststof
dakbedekkingsystemen aan te brengen.
S Kwaliteit leveren
Brengt bitumineuze en/of kunststof dakbedekkingsystemen aan volgens geldende normen en
binnen de afgesproken tijd.
C Begeleiden
Adviseert monteurs adequaat beantwoordt vragen van monteurs adequaat en geeft
2.3 Repareren
dakconstructie
2.4 Aanbrengen
bitumiteuze en/of
kunststof
dakbedekking-
systemen
2
2
Complexiteit
Opmerkingen
2 2 7 Begeleiden dak en
2
1
1.4 Plant zijn eigen
leerproces en voert
het uit
1e monteur dak - 94283
Product
D-11 Onderhoud dak en
gevel
Monitor
Beoordeling
Leerling:
2 2.2 Voorbereiden dak-
en
gevelwerkzaamheden
1.2 Inventariseert
geschikte manieren
van leren
1.3 Kiest bij de situatie
en bij zichzelf
passende manieren
van leren
1
1
2.1 Bepalen
reparatieplan