46 / 78
2. uge: PAKISTAN
Novellesamling: "Salina - kun en pige"
Artikler
Digte
Det arabiske skriftsystem
Det pakistanske talsystem
Uddrag af en pakistansk ABC
Pakistansk elev fortæller om sit hjemland
Video: "Man skulle tro de kom fra Holstebro"
Gruppearbejde om sammenligning af pakistansk og dansk
kultur (se 1. uge).
Vi tegner kort over Pakistan.
3. uge: FLYGTNINGE
Statistik: Hvor mange udlændinge er der i DK?
Hvordan er aldersfordelingen?
Hvor mange fremmedsprogede elever er der i
folkeskolen?
Planchefremstilling:
Undersøgelse af antal indvandrere på skolen.
Forskellige slags flygtninge.
Racisme i DK.
Orientering om Dansk Flygtningehjælp.
Avisartikler
Besøg på Dansk Flygtningehjælps Aktivitetscenter.
Dette emne er i modsætning til "FRITID" tilrettelagt med stor
vægt på læsestof og samtale om dette. For at motivereelever
ne har vi benyttet os af lydbånd oga .v.-materiale. Vi har
forsøgt med fremlæggelser eleverne imellem, noget de ikke er
så meget for.
Værkstederne har suppleret basisundervisningen godt:
Hjem: Tyrkisk og pakistansk mad
Medie: Foto af klædedragter
Billedserie fra vort besøg på Dansk Flygtningshjælp
Hånd: Tyrkisk og pakistansk håndarbejde
Bilied- og tæppevævning
Klædedragter
Syning af berberbukser
Skøn: Speciel øjenmake-up
Symbolik ved bemaling
Data: Renskrift af madopskrifter til mangfoldiggørelse.
Evaluering:
- materialet var for omfangsrigt i forhold
til tidsrammen.
formålet med emnet pointerer, at det er
vigtigt at tage emnet op år efter år. Ra
cismen vokser, og vi får samtidig flere
indvandrerelever i de københavnske skoler.
selv om det var en stor og positiv ople-
42