36 / 84
36
Vooral in het begin van je opleiding zullen de
taalproducten van je projecttaken nog niet helemaal
voldoen aan de eisen. Want dan zou je de stappen a t/m
f in één keer helemaal correct uitvoeren.
Tijdens de uitvoering van je projecttaken werk je aan de
verbetering van je taalvaardigheden. Die verbetering
moet zichtbaar worden in de producten die je bij de
projecttaak oplevert.
In het schema van de Leerlijn Nederlands kun je zien
hoe de taalvaardigheden in de projecttaken aan bod
komen. In de eerste 6 projecttaken is een leerlijn
uitgezet voor de ontwikkeling van je taalvaardigheden.
In deze taken komt steeds één stap aan bod.
• In de eerste projecttaak beoordelen je begeleiders je
taalproducten alleen op stap a. Doel en Thema.
• In de tweede projecttaak komt daar b. Doelgroep bij.
• Na 6 projecttaken heb je alle stappen verwerkt en kun
je ze voor al je taalproducten toepassen.
Niet alleen je docent Nederlands besteedt aandacht aan je
taalvaardigheden, maar je vakdocenten zullen je ook bij je
taalproducten begeleiden en een beoordeling geven.
Aan het einde van je opleiding moet je het vereiste
taalniveau beheersen. Hulpmiddelen daarbij zijn:
• De leerlijn Nederlands die de ontwikkelingsgerichte
activiteiten voor de projecttaken aangeeft.