KOMPAS
59
Schrijf vervolgens een verslag over de zorg die jij gedurende drie dagen hebt gegeven
aan de vier zorgvragers. Door middel van dit verslag toon je aan dat jij gewerkt hebt
volgens de beroepscode en de visie van de zorgorganisatie/ afdeling en de vereiste
theorie. Ook dat je de zelfredzaamheid van de zorgvragers hebt gestimuleerd, rekening
houdendmet de cultuur en levensbeschouwing van de zorgvrager. Je betrekt in je
verslag demate van tevredenheid van de zorgvrager met jouw zorg. Mogelijk kun je
dit verslag ook gebruiken voor Nederlands, taalvaardigheid ‘Schrijven’. Informeer naar
mogelijkheden hiervoor op jouw school.
Bij de volgende opdracht houd je de vitale functies van vier zorgvragers gedurende een
week bij. Het is mogelijk om deze opdracht met de vorige opdracht te combineren.
Zorg dat je, voordat je aan deze opdracht begint, voldoende kennis hebt over de vitale
functies. Laat in de uitwerking van je opdracht ook duidelijk naar voren komen dat je
de gevonden waarden juist weet te interpreteren en de juiste acties genomen hebt bij
afwijkende waarden.
Opdracht
D
. gaat over de zorg voor de basisbehoeften van zorgvragers uit andere
culturen. Kies hiervoor zorgvragers uit jouw BPVmet bijvoorbeeld een andere religieuze
achtergrond of van niet- Nederlandse afkomst. Als deze zorgvragers niet op je BPV-
plek verblijven, overleg jemet de begeleider op school over een vervangende opdracht,
bijvoorbeeld door fictieve gegevens te gebruiken en op basis daarvan een casus te
schrijven. Kijk bij deze opdracht niet alleen naar persoonlijke zorg en voeding, maar ook
naar rituelen rondom ziekte en sterven.
Toelichting op Fase 2
Hieronder staan allerlei gegevens en tips voor het uitvoeren van de beroepsprestaties in
fase 2.
Beroepsprestatie 2.1 Vaardig in verplegingstechniek
Deze beroepsprestatie gaat over verpleegtechnische vaardigheden en is een oefening
voor de kwalificerende beroepsprestatie 2.4.
Deze ontwikkelingsgerichte beroepsprestatie kan in de BPV of op school uitgevoerd
worden. Een combinatie van beide is mogelijk. Het kan ook zijn dat jouw school heeft
besloten dat je deze beroepsprestatie overslaat omdat er geen kwalificerende elementen
in zitten.
In deze beroepsprestatie ben je dus ontwikkelingsgericht bezig. Dat betekent
dat je groei en ontwikkeling aantoont. Je vergaart kennis met betrekking tot de
verpleegtechnische vaardigheden en oefent deze vaardigheden onder begeleiding. Je
ontwikkeling wordt beoordeeldmet behulp van de beoordelingslijst (opdracht
A
.).
