BEGELEIDERSINFORMATIE
DE MP3-SPELER
23
3. Taalondersteuning
Het is verstandig om In de beginfase van de opleiding diagnostische toetsen af te
nemen, zodat u het beginniveau van de studenten kunt bepalen. Studenten die
onder het vereiste niveau scoren, kunt u op deze manier in een vroeg stadium al
(individueel) begeleiden tijdens ondersteunende lessen.
COMMUNICATIE/ENGELS (MVT)
Voordat u met deze projectwijzer begint, is het verstandig om in het Basisdocument
0 de aanwijzingen over Communicatie en de leerlijn door te nemen.
Daar waar in deze projectwijzer over Engels wordt gesproken kunt u ook een andere
moderne vreemde taal kiezen.
Europes Raamwerk (CEF)
De leerlijn Moderne Vreemde Talen is gebaseerd op het ‘Europees Raamwerk
moderne vreemde talen’. Ook de manier van werken met de projectwijzers is erop
gericht dat de studenten onderstaande niveaus per (deel)vaardigheid behalen.
Lezen
B1
Schrijven
A2
Luisteren
B1
Spreken
A2
Gesprekken voeren B1
Leerlijn / Deze projectwijzer
In deze projectwijzer staat een kennismaking met communicatie, in het bedrijf en in
de leersituatie, centraal. Communicatie in de beroepscontext vindt o.a. plaats met
een klant, leveranciers en collega’s. Steeds vaker spelen moderne vreemde talen,
vooral Engels, in de beroepscontext een belangrijke rol.
Tijdens deze projectwijzer is het de bedoeling dat de student leert te werken volgens
een systematische aanpak zoals beschreven in het communicatieschema, bijlage
2 . Na een theoretische inleiding Communicatie is het raadzaam de studenten
opdrachten te laten maken waarbij zij specifiek ingaan op het beschrijven van de
stappen uit het communicatieschema.
