Previous Page  232 / 521 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 232 / 521 Next Page
Page Background

Eftermiddag.

Regning.

1) 67598 + 847 - f 96 - f 85768 4 - 7896 + 378 +

78947.

2) 5 9 6 7 - 4 8 6 .

3) 369,15 : 4/28.

4) 30101 — 2 8 2 5 f .

5) H v o r m e g e t k o s te r 4 f m , h v is 100 m k ø b e s

fo r 840 K r.?

6) H v o r m a n g e m 2 er O v e r fla d e n a f e t G u lv tæ p p e ,

s om e r 3 ,75 m la n g t og 2,4 m b r e d t ?

7) H v o r m e g e t er 6 % a f 5400 K r.?

5 . N o r m a l k l a s s e .

Diktat.

S om 1. M e llem s k o le k la s s e .

Gengivelse.

Som 7. H jæ lp e k la s s e .

Formiddag.

Regning.

1) 8 ,964 -h 76,65 + 0 ,486 + 95,77 - f 7,658.

2) 40 ,502 — 13,7584.

3) 6 8 ,3 7 5 -6 8 .

4) 352 ,35 : 58.

5) Ole h a r i 4 T im e r k ø r t 6 2 | k m . H v o r m a n g e

km h a r h a n k ø r t i 1 T im e , h v is vi r e g n e r, a t

h a n h a r k ø r t lige la n g t i h v e r a f de 4 T im e r ?

6) H v o r m e g e t k o s t e r 3-f kg Æ g , n a a r 100 kg

k o s te r 360 K r.?

7) H v o r m e g e t e r til R e st a f 10 1 F lø d e , n a a r der

er b r u g t 4 1 6,5 d l?

Eftermiddag.

Regning.

1) 691 +

H

+ 8 8 f i 61 + 921 + 4 | .

2) 4 021 — 2961.

3) 7 8 ,6 2 5 -6 4 .

4) 263 ,64 : 65.

5) H v o r l a n g t k a n K a rl c y k le i 5 T im e r , h v is h a n

i h v e r T im e k a n c y k le 121 k rn ?

6) H v o r m e g e t k o s t e r 4,25 kg, h v is 100 kg k o s te r

420 K r.?

7) H v o r m e g e t e r til Re st a f 8 m , h v is d e r er

b r u g t 4 m 36,5 cm ?

48

1)

4. N o r m a l k l a s s e .

Diktat.

S om 7. H jæ lp e k la sse .

Gengivelse.

Mis k om lis te n d e in d g e n n e m d e n a a b n e Køk­

k e n d ø r , og d e r fik d e n Ø je p a a F l ø d e k a n d e n , som

stod p a a B o rd e t. D a Mis v a r a le n e i Køkkenet,

h o p p e d e d e n s t r a k s op p a a B o r d e t fo r a t se, om

d e r v a r n o g e t i K a n d e n . D er v a r k u n en lille Smule

F lø d e tilb a g e , sa a Mis m a a t l e t r y k k e sit Hoved

h elt n e d i K a n d e n fo r a t n a a B u n d e n . Da den

h a v d e s li k k e t F lø d e n i sig og v ild e ta g e Hovedet

op igen , s a d d e t fast i K a n d e n . I d e t s a m m e kom

P ig e n u d i K ø k k e n e t, og Mis fo r n u n e d a f Bor­

d e t m e d K a n d e n p a a H o v e d e t, u d a f D ø re n og op

i et T ræ , s om sto d lige u d e n f o r . P ig e n vilde gerne

re d d e K a n d e n og k a l d te p a a Mis, m e n s a a sprang

d e n n e d fra T r æ e t og fo r h e n a d H a v e g a n g e n . Her

r e n d te d e n m o d en B æ n k m e d s a a d a n en Kraft,

at K a n d e n gik itu.

(F o rtæ llin g en oplæses 2 Gonge).

Formiddag.

Regning.

1) 59 kg 548 g + 8 kg 56 g + 44 kg 675 g f 9

kg 87 g -f- 47 kg 346 g.

2) 50 m 4 m m — 37 m438 m m .

3) 675 Kr. 8 Ø re ■86.

4) 1824 h l 48 1 : 36.

5) D e r b le v k ø b t 100 m Tø j til 3 K la s s e r. Den

fø rste K lasse fik 32 m 72 cm , d e n a n d e n 34

m 8 cm . H v o r m e g e t v a r d e r s a a til d e n tredje

Klasse.

6) Af 60 m Tø j er sy e t 24 ligela n g e G ard in e r.

a) H v o r m e g et Tø j e r b r u g t til eet G a r d in ?

b) H v o r me g et er b r u g t til 18 G a r d i n e r ?

c) H v o r m a n g e G a r d in e r er sy e t a f 40 m Tøj?

7) H v o r m e g e t e r | a f 81 m ?

E fte rm id d a g .

Regning.

59 k m 678 m -f- 8 k m 89 m -|- 69 k m 547 m *- 4

km 68 m f- 15 k m 495 m.