12
Competenties
- componenten
Ontwikkelingsgericht
Prestatie-indicatoren
ONDERWIJSASSISTENT - Fase 1
voldoende
goed
onvoldoende
Werkproces 1.3 Assisteert bij de uitvoering van programmaonderdelen
A Beslissen en
activiteiten initiëren
–– beslissingen nemen
p
Dit betekent dat:
• je, binnen de gestelde kaders, op tijd de nodige eenvoudige
didactische beslissingen neemt tijdens het assisteren bij de
uitvoering van programmaonderdelen
zodat:
• de leerlingen uit de klas weer verder kunnen met hun werk
en begrijpen wat ze moeten doen.
B Aansturen
–– instructies en aanwijzingen
geven
t
Dit betekent dat:
• je de leerlingen heldere en duidelijke instructies geeft
• je het juiste tempo hanteert en een logische volgorde
• je controleert of je uitleg begrepen is
zodat:
• de leerlingen weten wat ze moeten doen en aan het werk
kunnen.
K Vakdeskundigheid
toepassen
–– vakspecifieke mentale
vermogens aanwenden
p
Dit betekent dat:
• je een groep (groepje) leerlingen overziet
• je oog hebt voor de individuele leerlingen
• je makkelijk onthoudt en vlot associeert vlot tijdens het
geven van uitleg en instructie
zodat:
• de leerlingen goed geïnstrueerd aan het werk kunnen en je
het signaleert als leerlingen vastlopen.
L Materialen en
middelen inzetten
–– materialen en middelen
doelmatig gebruiken
r
Dit betekent dat:
• je materialen en middelen kiest die je nodig hebt bij de
voorbereiding
• je kostenbewust en efficiënt te werk gaat
zodat:
• je de juiste middelen inzet en je geen materialen of
middelen onnodig gebruikt.
T Instructies en
procedures opvolgen
–– instructies opvolgen
–– werken conform
veiligheidsvoorschriften
r
Dit betekent dat:
• je de voorbereiding uitvoert volgens de instructies van de
leraar/leraren/het team
• je dit doet op basis van de gemaakte afspraken en geldende
procedures
• je de veiligheidsregels hanteert en erop toeziet dat ook de
leerlingen de veiligheidsregels toepassen
zodat:
• je de voorbereiding aanpakt zoals de leraar/leraren/het team
dat wil of voorschrijft
• de leerlingen verantwoord en veilig te werk gaan.
