14
Competenties
- componenten
Ontwikkelingsgericht
Prestatie-indicatoren
ONDERWIJSASSISTENT - Fase 1
voldoende
goed
onvoldoende
U Omgaan met
veranderingen en
aanpassen
–– omgaan met
onduidelijkheid en
onzekerheid
–– met diversiteit (tussen
mensen) omgaan
t
Dit betekent dat:
• je flexibel reageert op veranderingen
• je helder en duidelijk communiceert naar de leerlingen, ook
in onduidelijke en onzekere situaties
• je aansluit op de verschillen tussen de leerlingen in leerstijl
en leerbehoefte
• je met respect voor de eigenheid van elk individu handelt
• je begeleiding aanpast aan de steeds veranderende
leerbehoefte
zodat:
• de leeractiviteiten optimaal verlopen
• je begeleiding steeds aansluit bij de behoeften van de
leerlingen
• een optimale begeleiding gegarandeerd blijft.
V Met druk en tegenslag
omgaan
–– gevoelens onder controle
houden
p
Dit betekent dat:
• je om kunt gaan met eigen gevoelens en emoties
• je gecontroleerd uiting geeft aan deze gevoelens en emoties
zodat:
• jouw emoties en gevoelens de begeleiding van de leerlingen
niet in de weg staan
• je professioneel blijft handelen.
Werkproces 2.1 Voert werkzaamheden uit t.b.v. het primaire proces
L Materialen en
middelen inzetten
–– goed zorgdragen voor
materialen en middelen
p
Dit betekent dat:
• je de materialen en middelen die je gebruikt/gaat gebruiken
controleert
• je netjes en zorgvuldig omgaat met de materialen en
middelen
zodat:
• de materialen en middelen die je inzet goed verzorgd en
compleet zijn en er geen sprake is van verspilling.
S Kwaliteit leveren
–– systematisch werken
p
Dit betekent dat:
• je de voorbereidende en afrondende werkzaamheden ordelijk
en efficiënt aanpakt
zodat:
• je voorbereiding en afronding goed verloopt.
