Previous Page  263 / 363 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 263 / 363 Next Page
Page Background

dengang holdt mundtlig eksamen og givet en selvstændig karak­

ter i faget. Siden 1918 har jorddyrkning og faget landbrugets

historie og statistik haft fælles eksamen med én karakter for

mundtlig præstation. Betegnelsen for fagene under ét er land-

brugslære.

Siden jorddyrkning blev selvstændigt fag, har der årlig været

60—65 undervisningstimer. Den selvstændige undervisning har

gjort det muligt at afpasse fagets indhold efter den tid, der var

til rådighed, de studerendes hidtidige uddannelse og fremtidige

behov samt udviklingen indenfor fagområdet. Der er derfor grad­

vis foretaget ændringer i indholdet. Som eksempel kan nævnes,

at der er lagt stigende vægt på principielle forhold af betydning

for jordbrugets vandbalance og planteproduktionens størrelse og

mindre på tal og enkeltheder af kortvarig eller ringe interesse for

en landinspektør. — Timeantallet er passende, men sammen med

faget landbrugets historie og statistik er pensumet for stort for en

enkelt eksamen eller karakter.

2.

Siden 1924 er der for landbrugsstuderende på sidste del

holdt selvstændige forelæsninger i faget kulturteknik. Indtil da

var undervisningen en del af landbrugets jorddyrkning. Time­

antallet har været omkring 14 indtil 1929, derefter 24 indtil 1951

og siden omkring 33. Til og med 1951 blev eksamen afholdt som

en del af den mundtlige prøve i landbrugets jorddyrkning. Efter

1951 er der givet en selvstændig mundtlig karakter i kulturteknik.

I tiden 1924—29 omfattede faget fortrinsvis detailafvanding.

1930 blev det udvidet med landvinding og opdyrkning af rå

jorder og med lidt om datidens former for vanding samt vand-

løbsregulering. Fra 1951 er faget yderligere udvidet med grund­

læggende forelæsninger over de vigtigste klimatiske og jord-

bundsfysiske forhold af betydning for jordbrugets vandbalance

og dennes regulering, derunder også lævirkning. Samtidig er det

de seneste år blevet aktuelt i ret betydeligt omfang at undervise

i regnvanding af agermarken under anvendelse af trykledninger

med tilhørende spredere, pumpe og kraftkilde.

I jordbruget anvendes meget betydelige midler til afvanding,

vanding, jordbehandling, landvinding og læplantning m. v., alt

med offentligt tilskud. Dette og det, at vandfaktoren har meget

260