Previous Page  363 / 363
Information
Show Menu
Previous Page 363 / 363
Page Background

H U SBYG N ING

H

u s b y g n in g s u n d e r v is n in g

for landbrugsstuderende indførtes i

1916 og henlagdes under tegneundervisningen, hvor den gennem­

førtes i forbindelse med dette fags bygningsopmåling, idet der blev

givet vejledning i bygningsmæssige forhold af betydning for det

praktiske landbrugsarbejde, og i orienterende form meddeltes op­

lysning om bygningsmaterialer og -teknik.

Samtidig med bygningsmålingens bortfald ophørte denne under­

visning i 1937 og er ikke siden genoptaget, men i hvert af årene

1945, 46 og 47 har der været afholdt et 5-ugers kursus i landbrugs­

byggeri for landbrugskandidater.

Da mejeribrugsstudiet oprettedes i 1921, indførtes husbygnings­

undervisning for denne studieretning. Undervisningen meddeltes

i samme form som for de landbrugsstuderende, nemlig i forbin­

delse med tegneundervisningens bygningsmåling, senere suppleret

med forelæsninger over byggeteknik og mejeriindretning.

I 1940 oprettedes et lektorat i husbygning, og undervisningen

fik dermed selvstændig status indenfor mejeribrugsstudiet, idet

der dog ikke afholdes eksamen i faget.

I den nugældende undervisningsplan er afsat 15 forelæsninger

samt øvelser, der udføres i forbindelse med tegneundervisningens

obligatoriske bygningsmåling.

Ved øvelserne gives et indblik i bygningens „anatomi “, og i

forelæsningerne behandles mejeribygningens opførelse fra projekt

til færdiggørelse, hvorved der også bliver lejlighed til at berøre

det vigtige emne: mejeribygningens „patologi". Forelæsningerne

suppleres med ekskursioner til materialefabrikker og nyere mejeri­

bygninger.

Undervisningen omfattes af de studerende med en interesse,

der tilsyneladende ikke svækkes af den omstændighed, at faget

afsluttes uden eksamen. De relativt få forelæsninger, som under­

visningsplanen levner faget, gør dog undervisningen mindre dybt­

gående end ønskeligt, når der henses til, at den gives for stude­

rende, der i deres senere praksis må antages ofte at blive stillet

overfor bygningsmæssige spørgsmål såvel ved nybygninger som

ved forandringer af bestående bygningsanlæg.

Åge Madsen.

360