22 / 44
בית הספר רמז שוכן בשכונת פרדס-כץ בעיר בני-
ברק. הוא בית הספר התיכון החילוני היחיד בעיר.
אוכלוסיית בית הספר הטרוגנית: חילונים ודתיים,
יהודים, נוצרים ומוסלמים, ילדי עובדים זרים, עולים
חדשים וותיקים. פריפריה כלכלית וחברתית - במקום
שבו המשאבים והכלים מצומצמים.
הצבנו לנו יעד לנצח את נתוני הפתיחה ולאפשר
לתלמידים שוויון הזדמנויות.
לבית הספר רמז כמה מאפיינים ייחודיים:
בית ספר שהוא בית המשמש עוגן מרכזי בחייהם
•
של תלמידינו והקהילה הסובבת. בית הספר פותח
את שעריו לאחר שעות הלימודים הפורמליות.
הצוות החינוכי פועל מתוך תחושת שליחות ואהבה,
•
והמוטו שלנו: לא מוותרים על אף תלמיד, כי “אם
.
“
נוותר לו נוותר עליו
קהילת הורים שותפה ומעורבת.
•
גופים מתנדבים להעשרה לימודית ולחשיפה
•
לתחומי דעת שונים.
סביבה עתירת טכנולוגיה מתקדמת בתהליכי
•
הוראה ולמידה.
מתוך חזון בית הספר:
בית הספר רמז שואף להביא את התלמיד לאהוב
ללמוד ולציידו בכלים להשתלבות מיטבית בחברה.
בית הספר שואף לראות את בוגריו אזרחים החיים
במדינה יהודית ודמוקרטית, מכירים את מורשתם
ומורשתהזולת, מעורבים בקהילה, פעילים, משפיעים
ותורמים לחברה הישראלית.
גאוות בית הספר?
“כולם במרכז" - תלמידים /מורים/הורים/קהילה.
•
אקלים של כבוד הדדי, שיח מכבד, מאפשר ומשתף.
הישגים לימודיים - %78 זכאות לבגרות בשנת
•
הלימודים תשע"ה.
קהילת הורים שותפה, פעילה ומועצמת.
•
פינה אהובה על התלמידים בבית הספר?
כיתת מנהיגות - בקתת עץ מהודרת מוקפת דשא,
המצויה במרחב הפתוח של בית הספר. סביבה זו
מאפשרת חשיבה פתוחה, פורצת דרך ויצירתית
לקידום השיח והצרכים של הלומדים.
פינה אהובה על המורים בבית הספר?
חדר המורים עם ריח המרק הביתי המתבשל.
העצמת הצוות החינוכי, כיצד?
מורי בית הספר שותפים לאיתור הצרכים של
התלמידים, יוזמים וזוכים להערכה המאפשרת
קידום יוזמות. בית הספר משמש מעין מעבדה
לצמיחה, למימוש ולהתמקצעות. המורים מצוידים
במחשב נייד ומקבלים תמיכה להתמקצעות. נוסף
על כך מתקיימים מפגשי גיבוש ולמידה. המפגשים
הם תולדה של שותפות עם ועד המורים. המוטו הוא:
מתוך המורים אל המורים.
סיפור אנושי/אירוע מרגש שחוויתם?
כלתלמידהואסיפוראנושי. רביםמהתלמידיםמגיעים
ממציאות כואבת ומורכבת, ממצב סוציואקונומי נמוך,
הורים שאינם פנויים לטפל בצורכיהם, עוני מעורר
רחמים ודאגה. בבתים אלו צומחים בוגרים, אשר
לוקחיםאחריות על חייהם, עושים כל מאמץ להשתלב
בחברה ומוצאים ערוצים לביטוי היכולות. לדוגמה, בין
תלמידים אלו צומחים לנו תלמידים המקבלים אותות
הצטיינות על נתינה בתחומים שונים, וגם מצטיינים
בלימודים, ואין מרגש מזה.
הישג ספורטיבי חשוב של בית הספר?
תלמידי בית הספר מובילים בתחום של רכיבת אופני
המנהל כמנהיג - איריס דורון מנהלת את בית הספר זה 7 שנים. היא רואה
בניהול בית הספר מקום המאפשר עשייה חברתית משמעותית מעצימה
ומתן שוויון הזדמנויות לכל באי בית הספר.
ראיינה: שרון כץ
צילום: פיני חמו
איריס דורון
מנהלת ביה"ס
תיכון עירוני רמז בבני ברק
בית הספר הוקם בשנת 7591
|
שם המנהלת: איריס דורון
קשר
זרקור
22