VERPLEEGKUNDIGE - Fase 1, 2 EN 3
38
CompetentieM: Analyseren (vervolg)
Kennis. Je kent
Vaardigheden. Je kunt
Houding. Je bent
•
•
de verschillendemanieren van
•
•
systematisch gegevens verzamelen
•
•
de verschillendemethoden om
problemen te signaleren
•
•
de verschillendemethoden om te
analyseren
•
•
de verschillende verpleegkundige
interventies
•
•
de resultaten van verpleegkundig
wetenschappelijk onderzoek
•
•
de verschillende
gedragsdeterminanten
•
•
de verschillende vormen van evaluatie
•
•
de verschillende vormen van
reflecteren o.a.: de STARRT-methode
•
•
de gezondheidspatronen vanM.
Gordon en andere verpleegkundige
classificatiesystemen
•
•
het ICF-model
•
•
DSMIV-TR
•
•
verschillende classificatiesystemen
voor verstandelijke beperkingen
•
•
verschillende vormen van (patiënten)
dossiers (bijvoorbeeld EPD)
•
•
...............................................
•
•
denken in oorzaak en gevolg
•
•
hoofdzaken uit de resultaten van de
evaluatie van de zorgverlening halen
•
•
manieren vinden om (verpleeg)problemen
op te lossen
•
•
de juiste zorg-, begeleidings- en
activeringsdoelen opstellen en hierbij
geschikte activiteiten/interventies kiezen
•
•
feedback ontvangen en op constructieve
wijze geven
•
•
kenbaar maken wat jouw kwaliteiten,
grenzen en valkuilen zijn
•
•
ordening aanbrengen in verkregen
gegevens en deze analyseren, interpreteren
en op relevantie en juistheid beoordelen
•
•
afwijkende signalen bij de zorgvragers
tijdens de verzorging opmerken
•
•
gedragsveranderingen en veranderingen in
de lichamelijke en psychosociale conditie
bij een zorgvrager herkennen
•
•
jouw handelen en gedrag bijstellen op
basis van de verkregen en geanalyseerde
gegevens
•
•
voor oplossingen of werkwijzen over de
grenzen van jouw eigen vakgebied kijken
•
•
juiste inschattingenmaken van de
gevolgen van jouw handelen voor de
zorgvrager zelf, voor zijn omgeving en voor
jou zelf als verpleegkundige
•
•
nagaan wat de oorzaak is van het
gedrag en gebruik kennis en inzicht
om gedragsproblemen en lastige en/of
crisissituaties in het vervolg voorkomen
•
•
open staan voor feedback van de
zorgvrager en zijnmantelzorger en/of
naasten
•
•
.......................................................
•
•
inventief
•
•
...................
