50 / 86
50
autotechniek
Bijlage 4 Portfolio
Wat is het?
• Een (digitale of papieren) map met daarin een verzameling van producten,
verslagen en (zelf)beoordelingen.
• Een zelfanalyse.
• Meestal gecombineerd met een presentatie voor assessoren.
Welk doel heeft het?
• Een beeld (kunnen) geven van jezelf en je competenties.
• Aantonen wat je hebt bereikt; waar je naar toe moet en waar je nog aan moet
werken.
• Kennisdeling: gebruik maken van elkaars kennis door (portfolio)presentaties
aan elkaar.
Waarop word ik beoordeeld?
• Of je verhaal duidelijk is.
• De kracht van je bewijslast.
• Het niveau (inhoud en vorm) van je presentatie.
• Je houding tijdens de presentatie.
Wie een portfolio aanlegt, moet zijn bewijsstukken en informatiebronnen
goed kunnen ordenen! Daarnaast moet hij goed kunnen afwegen wat wel en
niet zinvol is om in een portfoliopresentatie op te nemen. Er zijn veel manie-
ren ommateriaal te ordenen. Maar wat je ook doet, kies een manier die goed
bij jou past!
Hoe bereid ik me het beste voor?
• Begin met het verzamelen van alles wat je tot nu toe hebt gedaan en gemaakt
en zorg voor goede formats en bronnen.
• Beoordeel wat hiervan volgens jou belangrijk is (geweest) voor de competen-
ties die je in dit stadium hebt bereikt, dan wel aan het eind van je opleiding
behaald moet hebben.
• Orden en structureer het materiaal (bijvoorbeeld aan de hand van de compe-
tenties of richtlijnen van je studierichting).
• Toon aan, bijvoorbeeld door vergelijking van eerder met later materiaal, wat
voor groei je hebt doorgemaakt.
• Vraag je af wat belangrijke leermomenten voor jou waren.
• Bedenk wat je nog moet doen om alle competenties te behalen.
• Formuleer leerdoelen en bepaal hoe je deze denkt te bereiken.
Mogelijke feedback die ik krijg
• Dit kan zeer afhankelijk zijn van de vorm waarin het portfolio wordt gebruikt.
Zo is het goed mogelijk dat je een ‘Aan Verwachtingen Voldaan’ of monde-
linge toelichting ontvangt.
• Je verkrijgt hierdoor inzicht in hoe jij op anderen overkomt en wat men van
jouw prestaties vindt.