36 / 52
אם נקדיש זמן רב יותר לחינוך לערכים,
למשמעת עצמית, לכבוד, לאהבת הזולת,
לעזרה הדדית, הדבר יקרין גם על
התוצאות במבחני הבגרות
מה לדעתך צופן העתיד לחינוך הטכנולוגי?
החינוך הטכנולוגי הוא הבסיס להגנה הביטחונית של מדינת
ישראל כבר היום ובקצב מואץ גם בעתיד. הנשק הטכנולוגי,
כיפת ברזל, הלוויינים – כל אלה מקורם בחינוך טכנולוגי.
מורה לחשמל ולאלקטרוניקה המסיים את יום עבודתו
מגיע הביתה ואז...?
אני מאמין שלא צריך לקחת עבודה הביתה ולא את הבית
לעבודה, אבל למורה שנמצא שם עבור התלמידים
שלו זה לא מעשי. אני מגיע הביתה, ממשיך
להיות זמין לתלמידים שלי וצובר אנרגיה ליום
הבא...
גזענות, שחיתות, תרבות דיבור רדודה –
והתרופה?
קירוב לבבות. לומדים אצלי תלמידים מכל גוני
הקשת של החברה הישראלית.
צברים מכל העדות, עולים
חדשים, וכולם אחים. גזענות היא
מחוץ לתחום, כולם שווים בפני
ההזדמנות ללמוד ולהתפתח.
מהו הדבר שלא לומדים היום
בבתי הספר והוא נחוץ מאין
כמותו?
אהבת הזולת. ככל שרווחות יותר מגמות כמו תחרותיות,
הישגיות, קידמה, עושר מסנוור, עלינו לתת תשומת לב
מוגברת ליחס אישי, להתחשבות, לאמון בין בני אדם,
לסובלנות.
כיתות י"ג - י"ד הן הדרך הכי טובה ל...?
להגיע לרווחה בחיים האישיים. תלמיד שלומד בכיתות י"ג –
י"ד מקבל לסל הכלים שלו תעודת הנדסאי, מקצוע וניסיון.
התלמיד הזה ישתלב בצבא בתפקיד שיקדם אותו, דרכו
יצבור ניסיון נוסף, וייצא לאזרחות עצמאי יותר. זה מסלול
נפלא גם לאנשים שלא נרשמים ללימודים באוניברסיטה
לאחר הצבא...
מה נדרש למערכת החינוך בישראל יותר מכול?
צריך להתאים את רמת הלימודים לרמת התלמיד. צריך
להפסיק לרוץ אחרי ציונים. לקחת תלמיד חלש מאוד,
לדחוק בו לעשות בגרות ולאחר מכן להיווכח שהבגרות שלו
אינה איכותית – זו אינה הדרך הנכונה.
מכל מה שראית במערכת החינוך מהי הדרך הכי אפקטיבית
ללימוד מעמיק ומסקרן?
לקרב את התלמיד אל המורה ואת המורה אל התלמיד,
להכיר, להתעניין, להקשיב ולבנות אמון. אנחנו עובדים עם
נשמות ולא עם מוצרים דוממים.
זו הזדמנות שלך לומר לשר החינוך ש...?
הדגש במערכת החינוך צריך להיות "חינוך" ולא העלאת
אחוזי הזכאות לבגרות. אם נקדיש זמן רב יותר לחינוך
לערכים, למשמעת עצמית, לכבוד, לאהבת הזולת, לעזרה
הדדית, הדבר יקרין גם על התוצאות במבחני הבגרות.
העצה החשובה ביותר שלך למורה שנכנס
למערכת החינוך?
אין תלמיד "בעייתי", יש תלמיד "עם בעיות".
אם נכיר את התלמיד, נוכל לקרב אותו,
להאמין בו ולסלול לו את הדרך לחיים טובים
יותר.
מהי עצתך למורה שמרגיש
שחוק?
בטווח הקרוב – לצאת לחופשה
ולחזור עם אנרגיות, ובראייה
עתידית – לחפש את סביבת
העבודה התומכת, המעצימה,
הבוטחת והמקצועית המאפשרת
מרחב וחופש פעולה למורה לעשות את עבודתו. בסביבה
כזאת המוטיבציה וההנאה מההוראה מגיעות לשיא.
מה יעזור למורה להיות מורה טוב יותר?
תמיכה מההנהלה ומהצוות החינוכי.
המחמאה הכי מרגשת שקיבלת מתלמיד/ה?
לפני שנים הייתי רכז שכבה. תקנון בית הספר קבע בזמנו
שתלמיד בעל שיער ארוך לא ייכנס לבית הספר. בעקבות כך
לא אפשרתי לאחד התלמידים להיכנס לבית הספר.
התלמיד ישב בבית ימים מספר, ולבסוף הסתפר והמשיך
בלימודיו. שש שנים לאחר שסיים את לימודיו התקשר
אליי אותו תלמיד ושאל אם אני זוכר אותו. הוא ביקש
להודות לי על כך שחינכתי אותו להתנהל בתוך מסגרת,
וסיפר שהוא לומד הנדסת חשמל באוניברסיטת בן גוריון
והוא מצטיין דקאן.
ולסיום, מילים למורה מעברך...
מורה ששימש לי דוגמה הוא מר פלדי יעקב ז"ל, שהיה
שנה, ניהל את בית הספר
25
מחנכי בתיכון, ובהמשך, במשך
אורט ברחובות. מר פלדי ז"ל שימש לי ולרבים מהמורים
בבית הספר מורה דרך.
gsharonkatz@gmail.com אתם מוזמנים להעביר למייל:
מורים יקרים,
שם מלא, כתובת מייל וטלפון של מורים איכותיים נוספים המעוניינים להשתתף במדור זה.
36