Niels Brocks Handelsskoles lærerkollegium den i.maj 1963
det siges, a t skolen til enhver tid h a r haft en fast stok af lærere, som
havde deres hovedbeskæftigelse ved skolen, og som dækkede langt
det overvejende tim etal. Således fik de 10 lærere, skolen startede
med i 1888, en gennem snitlig virketid på 10,5 år, mens skolens 28
nuvæ rende fastan satte lærere i gennem snit kan se tilbage på 14,2
års virke ved skolen.
N å r skolens nuvæ rende lærere så godt som alle er heltidsbeskæf
tigede og fastan satte, er d et resu ltatet a f en årelang proces, som har
sin g ru n d dels i d en alm indelige økonomiske udvikling, dels i p rak
tiske adm in istra tiv e forhold.
M en h v ad er nu d et egentlig karakteristiske for Niels Brocks
Handelsskoles læ rerstab? J a , som det vel så småt er antydet, er det
for d e t første korpsets heterogene sammensætning. Af de 35 lærere,
som for tid en v irker ved skolen, er 19 magistre (heraf en tillige dr.
phil.), 11 h a r Handelshøjskolens teoretiske uddannelse ovenpå deres
7 1