Previous Page  74 / 112 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 74 / 112 Next Page
Page Background

Niels Brocks Handelsskoles lærerkollegium den i.maj 1963

det siges, a t skolen til enhver tid h a r haft en fast stok af lærere, som

havde deres hovedbeskæftigelse ved skolen, og som dækkede langt

det overvejende tim etal. Således fik de 10 lærere, skolen startede

med i 1888, en gennem snitlig virketid på 10,5 år, mens skolens 28

nuvæ rende fastan satte lærere i gennem snit kan se tilbage på 14,2

års virke ved skolen.

N å r skolens nuvæ rende lærere så godt som alle er heltidsbeskæf­

tigede og fastan satte, er d et resu ltatet a f en årelang proces, som har

sin g ru n d dels i d en alm indelige økonomiske udvikling, dels i p rak ­

tiske adm in istra tiv e forhold.

M en h v ad er nu d et egentlig karakteristiske for Niels Brocks

Handelsskoles læ rerstab? J a , som det vel så småt er antydet, er det

for d e t første korpsets heterogene sammensætning. Af de 35 lærere,

som for tid en v irker ved skolen, er 19 magistre (heraf en tillige dr.

phil.), 11 h a r Handelshøjskolens teoretiske uddannelse ovenpå deres

7 1