133 / 554
- 123 -
der havde saa uheldige Undervisningsbetingelser (enten meget smaa Evner eller særlig
ugunstige Forhold i Hjemmet), at de ikke kunde følge Undervisningen efter den nu gæl
dende eller en noget lignende Plan, til en særlig Klasserække, gennem hvilken de skulde
føres frem uden Oversidden. I disse Klasser skulde der lægges særlig Vind paa de for
Livet ganske uundværlige Elementærfag, Dansk, Skrivning, Regning og Tegning; medens
der i de andre Fag skulde gives dem en meget begrænset men afrundet Undervisning.
Endvidere foresloges det i disse Klasser at optage Sløid som obligatorisk Fag.
For Hovedskolens Vedkommende foreslog Kommissionen at bibeholde den for
søgsvis indførte Undervisning i Husholdning og Madlavning i den under Forsøgene prø
vede Udstrækning og Form, atter at gaa bort fra den 1895 indførte Undervisning i Arit
metik i øverste Drengeklasse og at henstille til Kommunalbestyrelsen fremdeles at opretholde,
eventuelt udvide, den allerede indførte frivillige Undervisning udenfor Skoletiden i Sløjd.
Det foresloges at give Skolen 7 Klasser med en Afgangsklasse og at sætte Timetallet saavel
i Betalings- som Friskolerne til 30 om Ugen, idet man dog for yngste Klasses Vedkom
mende foreslog 25. Der foresloges en Omlægning af Timerne, hvorved der vandtes flere
Timer for Dansk, Regning og Naturfagene, medens Timetallet for Religion og Skrivning
reduceredes lidt. Endelig udarbejdede Kommissionen en Undervisningsplan for begge
Klasserækker.
Skoledirektionen sluttede sig i alt væsentligt til Kommissionens Forslag, den til
føjede et Forlag om at gøre de siden 1900 forsøgsvis oprettede Hjælpeklasser for de aller-
tarveligst begavede Børn til et fast Led af Skolevæsenet, at sætte Timetallene i yngste
Klasse til 24, ligesom den foreslog Gymnastik for Pigeafgangsklassen i Stedet for Tegning.
Skoledirektionen sendte disse Forslag til Kommunalbestyrelsen. I sit Møde 14.
Januar 1907 vedtog Borgerrepræsentationen:
1. Skolen skal være 7-klasset med en Afgangsklasse.
2. Der oprettes Hjælpeklasser med færre Elever i hver i stadig Vekselvirkning med Hoved
skolen til Brug for de Elever, der ikke er i Stand til at følge med i denne.
3. Der oprettes Mellemskoleklasser med dertil føjet Realklasse.
4. Sløid gøres obligatorisk i visse af Skolens Drengeklasser.
5. Timetallet sættes i nederste Klasse til 24, i næstnederste til 27, i de øvrige Klasser til
30, ens for Betalings- og Friskolerne.
Magistraten og Skoledirektionen har senere sluttet sig til denne Vedtagelse, Magi
straten med det Forbehold overfor Sløjd, at denne indføres som Forsøg ved enkelte Skoler.
Denne Vedtagelse vil saaledes blive Grundlov for de kommende Aars Arbejde
indenfor Skolen; den indeholder 2 meget vigtige Bestemmelser, nemlig Oprettelsen af
Hjælpeklasserne og Mellemskoleklasserne for de henholdsvis ugunstigst og gunstigst stillede
af Folkeskolens Elever. Ved Oprettelsen af Mellemskoleklasser indenfor Folkeskolen er
Kommunalbestyrelsen gaaet videre ad den Vej, som den kom ind paa ved Oprettelsen af
Belønningsskolen (se Side 106) og har saaledes godkendt Undervisning ud over den skole-
pligtige Alder og ud over Folkeskolens Maal som en Sag, der vedkommer Kommunen.