![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0031.jpg)
Haab skuffede helt. De fik kun en ganske minimal Tilslutning, og
man blev derfor nødt til fra Begyndelsen af at have Fællesundervis
ning for begge Klasser i visse Fag, hvad der naturligvis hæmmede
dem noget i Starten.
Det etaarige Forberedelseskursus begyndte 1. April 1891, for at
Handelshøjskolen kunde komme i Gang i det følgende Aar, som man
nu engang havde bestemt. Det var i Grunden et Aar for tidligt, fordi
man endnu ikke havde dimitteret Elever fra Realskolen, der kunde
fortsætte paa det. Det var nemlig oprindelig Tanken, at de skulde
kunne gaa lige fra den over paa Forberedelseskursuset, dog vilde man
ogsaa paa dette Kursus optage Elever udefra med Almindelig For
beredelseseksamen. Hvis man havde fastholdt denne Plan, var man
kommet til at konkurrere med sig selv, idet Elever med Afgangs
prøven fra Realskolen kunde gaa lige ind paa Forberedelseskursuset
og altsaa gennemgaa Handelshøjskolen paa 2 Aar, mens de, der gik
over i 5. Realklasse, skulde gaa 4 Aar i Skole, før de kunde naa at
komme igennem Handelshøjskolen. Man blev derfor ogsaa ivrig efter
at indskærpe, at Afgangsprøven fra Realskolen var beregnet paa
dem, der efter at have afsluttet deres Undervisning i den vilde gaa i
Praksis et P a r Aars Tid, inden de gik ind paa Forberedelseskursuset,
og man lagde Vægt paa, at de, der gik ind paa dette med Almindelig
Forberedelseseksamen, havde været i Praksis i Forvejen, og dette
blev Hovedreglen, saalænge det eksisterede.
Undervisningen paa Forberedelseskursuset skulde svare til den
Undervisning, der blev givet i Realskolens 5. og 6. Klasse, men da
den kun varede et Aar, var man nødt til at nøjes med Handelsfagene,
der blev udvidet med Handelsbrevskrivning og Stenografi, og slaa af
paa Maalet for Sprogundervisningen. Man havde dog tænkt at kunne
naa saa vidt, at man kunde have afsluttet Undervisningen i Tysk og
Engelsk paa Kursuset, saa man kun skulde have fortsat med Under
visningen i Fransk paa selve Handelshøjskolen. Det viste sig imid
lertid, at de Forkundskaber, Eleverne mødte med, var for ringe, til
at det kunde gennemføres. Det fremhævedes fra første Færd af ud
trykkeligt, at Forberedelseskursuset dannede et Hele for sig og af
30