Previous Page  131 / 226 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 131 / 226 Next Page
Page Background

120

og i Forbindelse hermed stod det, at Antallet af Semina­

rister tiltog i Forhold til de akademisk dannede Lærere,

om end Fordommen var vanskelig at bryde med Hensyn til

de sidstes formentlige større Dygtighed. Herved fremkald­

tes en ejendommelig Episode ved den første Besættelse af

Inspektørpladserne. *) Uagtet Direktør Borgen i Skoledirek­

tionen havde forsvaret Seminaristers Ret til at komme i

Betragtning ved Besættelsen af disse Poster, bleve de dog

opslaaede alene for teologiske Kandidater. Den Indigna­

tion, som herved fremkaldtes hos de seminaristisk dannede

Lærere, gav sig Udtryk i et Andragende til Direktionen af

20. Juni 1847 fra en Del af disse Lærere med Grleerup,

Olivarius, Rugaard, Schneekloth og Thorup i Spidsen, i hvil­

ket de anholdt om, at Seminarister i Overensstemmelse med

Skolelovgivningen maatte stilles lige med Teologer ved Be­

sættelse af Inspektørpladserne. Da Direktionen imidlertid

gav et afslaaende Svar, henvendte Andragerne sig til Kan­

celliet og gjorde gjældende, at da seminaristisk dannede

Lærere i Følge Loven vare ligeberettigede med teologiske

Kandidater ved Besættelsen af Lærerposter, da der af In­

spektørerne ikke krævedes andet Arbejde, end hvad semina-

ristisk dannede Lærere havde udført (f. Ex. ved Petri Skole

og Blegdamsskolen), og da der i det oprindelige Udkast til

Anordningen af 1844 kun fordredes, at de dér foreslaaede

Inspektører skulde være „i Undervisningsfaget kyndige og

erfarne Mænd“, burde Adgangen til de nævnte Poster ikke

være knyttet til en vis Examen. Kancelliet gav dem ogsaa

Medhold i denne Opfattelse ved under 21. Avgust 1847 at

erklære, at det vel ikke vilde gjøre Forandring i den

af Direktionen trufne Bestemmelse for de opslaaede Em­

beders Vedkommende, men at i Fremtiden skulde enhver An ­

søger med videnskabelig Dannelse og fleraarig Erfaring i

Undervisningsfaget have samme Adkomst som Teologer. Og

*) Maanedsskrift og Bepertorium for Almue-Skolelærere. 1847

S. 305 og flg.