193 / 226
182
Anvendelse af K l a s s e l æ r e r s y s t em et i større Omfang,
saaledes at Klasselæreren enten ene eller i Forbindelse med
en anden Lærer besørgede Undervisningen i alle egentlige
Lærefag og saa vidt muligt rykkede op med sine Børn gjen-
nem flere Klasser. For de Børn, der ved Skulkeri eller
anden slet Opførsel trodse Skolen uden at kunne bøjes ved
sædvanlige Midler, skulde der oprettes en E x t r a s k o l e
med t i l h ø r e nd e I n t e r na t .
Et Flertal ønskede Ind
førelsen af F l i d s b e l ø n n i n g e r for Børn, der udviste Flid,
stadig Skolegang og god Opførsel. Endvidere foresloges det
at g i v e B ø r n e n e i F r i s k o l e r n e a l l e U n d e r v i s
n i n g s mi d l e r uden B e t a l i n g samt at forøge Kommunens
Tilskud til S k o l e b o g s am l i n g e r n e , som vare voxede til
mindst 600 Bind for bver Skole og for enkelte Skoler be
tydeligt derover, hvorhos de bleve benyttede med stor Iver
af Skolebørnene. Med Hensyn til S k o l e v æ s e n e t s a d m i
n i s t r a t i v e Or dn i n g tilraadede Kommissionen at gaa et
Skridt videre paa den Vej, man 1858— 60 var slaaet
ind paa. Uagtet man den Gang havde overdraget den en
kelte Skoles Bestyrelse fra Skolekommissionen til Inspek
tøren, var det dog vedblivende Skolekommissionen, som ret
lig havde den egentlige styrende Myndighed over Skolen.
Denne Dobbelthed i Bestyrelsen fandt man uheldig, og da
Hensynet til Undervisningens Sammenhæng og Ensartethed
fordrede, at en enkelt Mand havde Myndighed til at at samle
de mange virkende Kræfter i et fælles Spor, burde Inspek
tøren stilles som den eneste Bestyrer af den ham underlagte
Skole. Hans Undervisningstimer skulde være yderst faa, og
tillige skulde der tilstaas ham et Beløb til Medhjælp ved
Kontorarbejde.
Skolekommissionens Virksomhed skulde i
Fremtiden indskrænkes til et almindeligt Tilsyn med Skolens
Ledelse uden Ret til at gribe ind i dens daglige Gang; den
skulde danne et Mellemled mellem Skolen paa den ene Side
og Kirken, Borgerrepræsentationen og Befolkningen paa den
anden. For at tilvejebringe et skarpere Tilsyn med de pri
vate Skoler ønskede man for disse en særlig Skoledirektør.