84
for dem, som vare over 10, og der gik vedblivende f l e r e
Hun d r e d e B ø r n i s k o l e p l i g t i g A l d e r uden U n d e r
v i s n i n g .
Føjes hertil, at hverken
Klasseinddeling eller
Undervisning svarede til den befalede, at Skolepengenes Be
taling blev iværksat paa en utilfredsstillende Maade, at
Skolegang og Sædelighed lode meget tilbage at ønske, og
at der jævnlig blandt Konfirmanderne fandtes Personer paa
over 20 Aar, som ikke kunde læse, bliver Resultatet efter
de første
5 Aars Forløb altsaa, at ikke et ene s t e af
R e g l e m e n t e t s H o v e d p u n k t e r var g j ennemf ø r t .
Og dog resolverede Kongen den 9. September 1820, efter
at Beretningen for 1819 havde været ham forelagt, at han
med allerhøjeste Tilfredshed havde set Borger- og Almue
skolevæsenets gode Tilstand i Kjøbenhavn, og samme hæder
lige Omtale erholdt Hovedstadens Skolevæsen det følgende
Aar af Hs. Majestæt. —
Det kommunale Skolevæsens uordentlige Tilstand bi
drog til, at Land- og Søetatens Skoler vedblivende førte en
isoleret Tilværelse. En for
Søetatcus Skoler
i Aaret 1809
nedsat Organisationskommission indgav 1813 et Forslag til
en vidtgaaende Omdannelse af Drengeskolevæsenet; men kun
en mindre Del af de foreslaaede Forandringer bleve fore
tagne 1816. Ved kgl. Resol. af 1. November s. A. oprettedes
for Drengeskolen en egen Kommisson, der sorterede under
Admiralitetet, hvorved Skoledirektionens . Indflydelse paa
Søetatens Skoler indskrænkedes til Pigeskolerne, der havde
en særlig Kommission.
Da Drengeskolen imidlertid ude
lukkende optog de for Tjenesten bestemte Drenge, havde
det faste Mandskabs andre Børn kun Adgang til Kirke
skolerne og Pigeskolerne i Nyboder. Men disse Skoler vare
aldeles utilstrækkelige, og et Antal af flere Hundrede Børn
savnede ordentlig Skolegang.*) Da Admiralitetet anmodede
Kjøbenhavns Skoledirektion om at sørge for disse Børns
Undervisning, svarede Direktionen, at dette formentlig var
*) Admiralitetets Forestilling til Kongen af 22. Juli 1819.




